День знаний экскурсия по школе

«День знаний». Экскурсия в школу

Любовь Шандура
«День знаний». Экскурсия в школу

Наш детский сад тесно взаимодействует со школой. Совместное сотрудничество позволяет нам решать проблемы преемственности в системе «Детский сад-школа«.

Педагоги школы и детского сада имеют реальную возможность обсудить насущные проблемы,корректировать свою деятельность.

Мы стараемся чтобы наше сотрудничество придало педагогическому процессу целостный,последовательный характер. Чтобы проблемы дошкольного и начального образования решались в тесной взаимосвязи. Всё это позволяет улучшить подготовку 6-7 летних детей к школе,обеспечить естественность перехода из детского сада в школу и углубить интерес к жизни школы. Традиционными стали взаимопосещения занятий в саду и уроков в школе.

Первого сентября в день Знаний наши воспитанники побывали на экскурсии в школе,от которой остались у детей множество ярких впечатлений и масса воспоминаний.

Взаимодействие ДОУ и школы Взаимодействие МБДОУ «Детский сад «Улыбка» п. Степанцево» с МБОУ «Степанцевская средняя общеобразовательная школа» Наш детский сад тесно.

Экскурсия — одна из форм патриотического воспитания в ДОУ «Человеку никак нельзя жить без Родины,как нельзя жить без сердца» К. Паустовский. В детские годы формируются основные качества человека.

Источник

Фотоотчет «День Знаний — 1 сентября. Экскурсия в школу на торжественную линейку»

Назила Захид Кызы Мироненко
Фотоотчет «День Знаний — 1 сентября. Экскурсия в школу на торжественную линейку»

«День Знаний» 1 сентября. Экскурсия в школу на торжественную линейку

Мы живем в непростое время, время перемен и исканий. Но во все времена важным показателем работы ДОУ является формирование готовности детей к обучению в школе. Поэтому, в настоящее время перед образовательными учреждениями актуальной задачей является разработка новых форм преемственности, которые дали бы наиболее успешные результаты при подготовке детей к обучению в школе.

Одной из основных целей осуществления преемственности является создание условий для безопасного перехода детей из ДОУ в начальную школу. Эта цель достигается на основе проведения совместных мероприятий и тесного сотрудничества ОУ.

Одной из наиболее эффективных коллективных форм работы является экскурсия в школу.

2 сентября 2019 года – в День Знаний, воспитанники подготовительной группы «Гномики», вместе с воспитателями Мироненко Н. З и Шелковой В. В. были на экскурсии в СОШ №5. Там они увидели красиво одетых, с букетами цветов, выпускников нашего детского сада в роли первоклассников. Этот день для них был самый запоминающийся и долгожданный, ведь они впервые переступили школьный порог. Дошкольники с волнением и восторгом смотрели на первоклашек- так хочется скорей в школу!

Дети познакомились со школой, в которой многим из них предстоит учиться, поздравили учителей и первоклассников с праздником и присутствовали на торжественной линейке. Мальчики и девочки получили массу положительных эмоций, им уже не терпится сесть за парты!

Учебный год для педагогов, родителей и воспитанников начался эмоционально и позитивно. Удачи всем в новом учебном году!

Фотоотчет «1 сентября — День знаний» 02.09.2019 года в детском саду 56 прошел очередной праздник, посвящённый «Дню знаний». В этом году праздник выпал на воскресенье, поэтому.

Конспект мероприятия «День знаний» 1 сентября Дети под музыку заходят в зал, под песню «Вместе весело шагать».(музыка М. Пляцковского,слова М. Матусовского. Ведущий: Здравствуйте,взрослые.

Фотоотчет о проведении интеллектуальной викторины «1 сентября — День знаний» Фото отчет о проведении интеллектуальной викторины «1 Сентября – День знаний»[/b][/h4]Интеллектуальную викторину подготовили: Осоткина.

Фотоотчёт о празднике «1 сентября — День знаний» Праздник под названием: «1 сентября – день знаний» провела воспитатель Серебрякова В. В. группы «Грибочки» «Чуварлейского детского сада «Колокольчик».

Консультация для родителей «1 сентября — День знаний» В 1984 году Указом Президиума Верховного Совета СССР был введён новый государственный праздник – День знаний. Он отмечается 1 сентября.

Сценарий мероприятия «1 сентября-День знаний» «1 сентября – День знаний» музыкальный руководитель 1 – й квалификационной категории Сафонова Ольга Алексеевна. Организация: МБДОУ Д\с.

Сценарий развлечения на первое сентября «Первое сентября — день знаний» Первое сентября – день знаний. Герои: Ведущий — клоун Тимоша, Баба Яга и Незнайка. Ведущий Тимоша: Здравствуй, маленький народ! Вот и праздник.

Сценарий праздника «1 сентября День знаний» Сценарий для детского сада «1 сентября — День знаний» Ход мероприятия Дети строятся под музыку. Ведущая: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте,.

Сценарий праздника «1 сентября — День знаний и ПДД» Ведущий: Здравствуйте, взрослые! Здравствуйте, дети! Учиться спешит самый разный народ, По Родине нашей День Знаний идет. Этот день он.

Сценарий празднования 1 сентября «День Знаний» Сценарий праздника «День знаний» Ведущая: Дорогие дети! Сегодня мы собрались в этом зале, чтобы отметить замечательный праздник «ДЕНЬ ЗНАНИЙ».

Источник

Экскурсия в школу «Будущие первоклассники»
проект

Экскурсия в школу «Будущие первоклассники»

Цель: Формирование интереса к учению, потребности в получении новых знаний через знакомство с основными разделами школы.

Задачи:

— познакомить детей с профессией учителя, с помещениями школы;

— создать положительный эмоциональный настрой при знакомстве со школой;

— совершенствовать познавательные процессы, уровень самоконтроля;

— развивать желание учиться, получать знания в школе.

Скачать:

Вложение	Размер
plan_ekskursii_v_shkolu.docx	28.8 КБ
foto_ekskursii_v_shkolu_-_kopiya.docx	2.73 МБ

Предварительный просмотр:

Экскурсия в школу «Будущие первоклассники»

Цель: Формирование интереса к учению, потребности в получении новых знаний через знакомство с основными разделами школы.

— познакомить детей с профессией учителя, с помещениями школы;

— создать положительный эмоциональный настрой при знакомстве со школой;

— совершенствовать познавательные процессы, уровень самоконтроля;

— развивать желание учиться, получать знания в школе .

1. Рассматривание картины «Школа»

2. Чтение и анализ детской художественной литературы о школьной жизни, заучивание стихов

3. Беседы, рассказы взрослых о своей учебе и любимых учителях.

4. Рисование на темы: «Здание школы», «Класс».

5. Закреплять правила дорожного движения.

6. Разработать конспект занятия.

Послушайте ребята стихи и скажите о чем идет речь.

Читать и писать,

Буквы разные писать

Тонким перышком в тетрадь

Правильно, молодцы! О школе..

Сейчас начало учебного года. Все дети, которым исполнилось 7 лет пошли в школу. И мы с вами сегодня тоже пойдем в школу, но только на экскурсию.

Вы готовы отправиться в путь? Да!

— Мы с вами пришли к зданию школы.

— Чему учат в школе?

(ответы) В школе учится много учеников. Дети, как вы думаете, кто построил школу? Люди каких профессий принимали участие в строительстве школы? (ответы) Посмотрите на здание, сколько этажей? Здание высокое? Да, оно двухэтажное. Ребята, обратите внимание на крыльцо. Какое оно широкое, большое. Здесь вход в школу. Видите, дети торопятся на уроки. Опаздывать в школу нельзя. А как называется территория вокруг школы? Это школьный двор. Что можно увидеть на школьном дворе?

Мы заходим в школу. Вы должны знать правила проведения.

Правила поведения в коридоре и на лестницах:

В школе ты ежедневно проводишь с другими учениками примерно половину дня. Многие люди ежедневно прилагают немалые усилия и старания, чтобы здесь всем учащимся было светло, тепло, уютно и комфортно. Конечно, этот труд нужно ценить и уважать.

— Старайся всегда поддерживать в своей родной школе чистоту и порядок, даже если тебя не назначили дежурным.

— Не бегай в коридоре и на лестницах. Слишком оживлённые игры и беготня часто приводят к различным неприятностям и даже тяжёлым травмам.

— При встрече в школе с взрослыми людьми обязательно здоровайся первым, даже если они тебе незнакомы.

— Всегда уступай старшим дорогу и пропускай их в дверях.

— Будь внимательным к ученикам младших классов. Обязательно окажи помощь малышу, если она ему необходима. Никогда не обижай маленьких и слабых и не позволяй делать этого другим ребятам.

— Всегда помни, что ты не один. Старайся вести себя так, чтобы никому не мешать.

— В школе не кричи, не употребляй грубых слов, не дерись.

— Относись бережно к школьному имуществу.

– А теперь ответьте еще на один вопрос без чего нет любой школы? (классы)

1. Мы заходим с вами в класс. Здесь учатся ребята из 1 класса. А кто главный в классе. Учитель . Да, учитель – это капитан на школьном корабле.

Какое гордое призванье
Давать другим образование.
Частицу сердца отдавать,
Пустые ссоры забывать,
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.

Он учит школьников красиво и грамотно писать, читать, решать трудные задачи и примеры, дружить, трудиться, быть воспитанными, умными. Знакомьтесь, это учительница Венера Рафиковна. Она расскажет вам о правилах поведения в классе, на уроке и на переменах.

— Для чего ребятам в школе дается перемена? (Подготовиться к следующему уроку, сходить в столовую, отдохнуть.)

— Как следует вести себя на перемене?

1. Выходить на перемену лишь после того, как разрешит учитель.

2. На переменах в классе остаются только дежурные.

3. В коридоре нельзя бегать, кричать, затевать драку.

4. Можно поговорить с товарищами о прочитанном, можно отгадывать кроссворд

5. Во время перемены можно играть в спокойные игры.

Учитель щедро учит нас тому,
Что очень нужно будет в жизни:
Терпенью, чтенью, счёту, и письму,
И верности родной Отчизне.

1. Нас приглашают пройти по школе.

Медицинская сестра.
Вы одна и вас так много.
Каждый день к восьми с утра
На работе уже строго.

Сейчас мы пойдет в медпункт. В медпункте работает медицинская сестра.

Сохранить народ здоровым –
Ваша главная задача!
Терапию взглядом добрым
Медсестричка нам назначит!

Нас недуг не испугает,
Ведь медсёстры своим светом
Тьму болезни прогоняют,
Полезные дают советы!

Ребята, зачем в школе медсестра?

Когда б не Ваших рук старанье,
Когда б не доброта души,
В халатах беленьких порханье,
Ах, как же в них Вы хороши!

1. Приглашаем вас в кабинет логопеда

Терпение и творчество,

Упорство и победа —
Вот главные этапы
В работе логопеда.

Ребята, а вы знаете, чем занимается логопед? Расскажите.

Возможно, у ребенка есть проблемы с речью.
Тогда мы можем дать практический совет:
Решение вопроса обеспечит
Лишь только профессиональный логопед.
Он учит речи: чистой, плавной, внятной.
Он знает красноречия секрет:
Как говорить и ясно, и понятно,-
Квалифицированный мастер – логопед .

1. Путешествуем по школе дальше. Проходим мимо раздевалок.

А это – наша раздевалка,
Хранит одежду всех детей.

Обратите внимание, ребята, как устроены раздевалки в школе. Как вы думаете, какие правила должны соблюдать школьники? Можете вы их назвать?

1. Свою одежду нужно вешать на одно и то же место.

2. Нельзя лазить в чужие карманы.

3. Не следует образовывать толпу, нужно подождать, пока выйдут другие.

4. Раздеваться и одеваться следует в коридоре.

Педагог показывает и рассказывает, кому, куда и как правильно сесть, как пользоваться приборами. «Наши повара, хотя и молоды, готовят очень вкусно: пироги их пышны, щи объедение, компот сладок, хлебушек мягок». Вот какой «Вредный совет» нам дает Евгения Степанова

«Как вести себя в столовой?»-
Сей вопрос нам режет слух.
План давно уже не новый:
Если ешь, будь нем и глух!

Это просто скукотища!
Ты же сделай веселей:
Бутербродов слопай тыщу,
Лимонада в суп налей.
Ешь ногой, ватрушки всюду
Разбросай, залезь на стол,
Поиграй в «побьем посуду»
Или в «битву за престол»!
Замки строй из шоколада,
Тортом в друга запусти.
Знаешь ты теперь, как надо
За столом себя вести!

— Будем ли мы прислушиваться к совету автора этого стихотворения? Почему совет назван «вредным»?

Какие правила поведения в столовой вы знаете? Какие советы вы бы дали однокласснику?

— Не смейся слишком громко, не кричи, не балуйся.

— Выходи из-за стола бесшумно, сказав при этом «спасибо».

— За столом сиди прямо, не клади локти на стол.

— Ешь не торопясь, но и не слишком медленно.

— Не разговаривай с полным ртом пищи.

Эти правила запомнить не так сложно, если выполнять их постоянно.

Стоматолог, стоматолог.
Ты куда от нас ушла?
Сразу зубы заболели
И заплакала десна.
Стоматолог, стоматолог.
Приходи скорей сюда,
Чтобы зубы не болели
И не плакала десна.

— Ребята, что нужно делать, чтобы зубы были здоровыми и не болели?

Вы – стоматолог. Профессия эта
Все за себя каждый день говорит:
Знают и взрослые, знают и дети –
Жизнь не мила, если зуб заболит!
Лишь стоматолог все может исправить –
Станет улыбка белее, чем снег,
Он нас от боли способен избавить,
Чтобы счастливым вновь стал человек!

— Ребята, если вы будете хорошо учиться, добьетесь высоких результатов в учебе, спорте, творчестве, ваши имена и портреты будут на «Стене достижений», вами будут гордиться учителя, родители, ваши товарищи.

В школе так заведено-

Все мы вместе — заодно.

Все мы – дружная семья,

Хоть отдельно каждый – Я.

Все успехи, достижения,

Все награды, выступления,

Взлеты наши падения

В школу мы свою несем.

В школе учимся, умнеем,

С каждым годом в ней взрослеем,

А она из года в год

Расцветает и растет!

— Ребята, в музее собраны экспонаты, рассказывающие о подвигах военного времени.

Помни, как гремели орудий раскаты,
Как в огне умирали солдаты
В сорок первом,
Сорок пятом –

Шли солдаты за правду на бой.

Помни, как земля содрогалась и слепла,
Как заря поднималась из пепла,
Гром орудий
Не забудем
Мы с тобой.

Помни: грозный смерч над землей в небе синем –
Это черная смерть в Хиросиме,

В Хиросиме,
В небе синем –
Черный пепел в сердцах навсегда.

Помни, не забудь обожженные лица –
Это может опять повториться.
Не забудем
Это, люди,
Никогда.

– Зачем она здесь нужна? А можно ли учиться в школе без учебников? Кто знает, что такое библиотека? (Там много книг, там хранятся книги.)

– Да, библиотека – это хранилище книг. Мы сейчас убедимся в этом. Но и в школе и в библиотеке нужно уметь правильно себя вести:

2. говорить тихим голосом,

3. вопросы задавать по одному.

– Ребята, мы с вами пришли в школьную библиотеку. Здесь красиво, чисто, уютно, много книг. Познакомьтесь, это библиотекарь Анна Сергеевна.

(Дети знакомятся с библиотекарем, подходят к стеллажам с книгами, рассматривают их).

– Ребята, обратите внимание на книжные полки. Они называются «стеллажами».

– Что стоит на полках? (Книги).

– Обратите внимание, как аккуратно они расставлены на полках, все стоят ровными рядами. У всех книг аккуратный вид. Почему? (С ними аккуратно обращаются).

– Как надо относиться к книгам? (Бережно).

– Как нужно беречь книги? (Не загибать уголки, не рвать, не бросать, не пачкать, не черкать и не рисовать на них).

Нужно содержать книги в чистоте. Нельзя перегибать листы; нужно переворачивать их за верхний угол; нельзя вырывать листы; писать на книге.

— Послушаем правила поведения в библиотеке:

С. Маршак «Ежели вы вежливы»

Ежели вы вежливы,

То вы в библиотеке

Некрасова и Гоголя

Возьмете не навеки.

И ежели вы вежливы,

Вы книжечку вернет

В опрятном, не измазанном

И целом переплете.

— Что значит «возьмете не навеки?» (Нужно вернуть книгу в назначенный срок)

— В каком состоянии должна быть книга?

— Не забывайте эти правила.

– Для чего нужны книги? (Чтобы читать их. Чтобы стать грамотными. Чтобы узнать много интересного, нового).

– Еще раз скажите, ребята, что такое библиотека? (Хранилище книг).

–Как называются люди, которые берут в библиотеке книги? (Читатели).

Поэтому, ребята, ми вам нужно выучить буквы, чтобы читать разные интересные книги.

О, музыка, – язык любви,
Язык всемирного общенья.
Как звуки вечные твои
Нас призывают к пробужденью.

— Ребята, предлагаем вам отдохнуть, в кабинете музыки вы сможете насладиться прекрасными звуками, узнать много нового о композиторах, музыкальных инструментах.

Ты слышишь музыку в любом движенье дня.
Она бежит навстречу лёгкими шагами
Или течёт, тихонечко звеня,
Перекликаясь с небом голосами.

Ты слышишь музыку в гудении осы
И в шорохе опавшего листочка.
Пусть капают минуты и часы
И разбивают время на кусочки,
Но музыку разъять нельзя никак,
Она течет единою волною,
И, как морской прилив, за тактом такт,
Всё заполняет музыка собою.

— А теперь, дети, послушайте стихотворение .

«Что такое школа» Л.А. Арсенова

Школа – это светлый дом,
Мы учиться будем в нём.
Там научимся писать,
Складывать и умножать.

В школе многое узнаем:
О своём любимом крае,
О горах и океанах,
О материках и странах;

И куда впадают реки,
И какими были греки,
И какие есть моря,
И как вертится Земля.

В школе мастерские есть…
Интересных дел не счесть!
И звонок весёлый.
Вот что значит “школа”!

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

«Будущие первоклассники» мероприятие для проведения на летней досуговой площадке для будущих первоклассников. Ступени — испытания психологически подготовят первоклассников к новому этапу их жизни.

Начало школьной жизни — серьезное испытание для детей, приходящих в первый класс, не у всех детей процесс адаптации происходит безболезненно. Для содействия обучающимся в социально-психологической ада.

Программа сопровождения адаптации первоклассников к процессу школьного обучения «Мы — первоклассники”.

Адаптация первоклассников к школе-сложный и ответственный период в жизни ребенка. Чтобы снять тревожность от неизвестного нового , познакомить будущих первоклассников со школой и режимом .

Праздник первоклассников «Посвящение в первоклассники и пешех.

Материал будет полезен родителям будущих первоклассников. От того, как пройдет первый год в школе, во многом зависит все дальнейшее обучение.

Библиотечная экскурсия: понятие и виды. В последние годы мы все чаще используем такую форму работы как экскурсия. Её основная функция – формирование информа­ционной культуры личности.Гл.

Источник