«Это интересно!» Виртуальная экскурсия по детскому саду
Татьяна Кулишова
«Это интересно!» Виртуальная экскурсия по детскому саду
«Это интересно!»
Я рада приветствовать Вас
и предлагаю совершить виртуальную экскурсию
по нашему детскому саду «Северное сияние»
И льется пенье птиц,
Среди пушистых сосен
Наш детский сад стоит.
Все лучшее в нем – детям,
И сейчас для Вас
О детском саде
Я поведу рассказ.
Чтобы воспитать гармоничную личность
Знаем мы замечательное средство:
Работать по программе «Детство».
Детство – это летний ветер
И хрустальный звон зимы.
Детство – это значит дети!
Дети – это значит мы!
Распахнуть всем детям рад
Двери лучший детский сад!
Приходите в гости к нам –
Обо всем расскажем Вам!
Позвольте представить Вам территорию детского сада, уличные групповые площадки, спортивную площадку.
Каждая групповая площадка имеет свой отдельный вход,набор малых игровых форм: песочницы, домики, качели и карусели, машинки, лесенки-лианы и теневой навес.
Вся территория детского сада огорожена забором.На территории растут: сосны, берёзы, осины, рябины, кустарники. Разбиты газоны, клумбы и цветники. Для занятий на свежем воздухе и прогулок используется игровая зона, оснащённая теневыми навесами-верандами, малыми архитектурными формами, качелями, песочницами, а так же имеется спортивная площадка для занятий физкультурой на воздухе. Присутствует выносной игровой материал.
Наш детский сад располагается в благоустроенном помещении. Тёплая домашняя обстановка – основа развивающей среды нашего детского сада. Предметная среда всех групповых помещений оптимально насыщена, выдержана мера «необходимого и достаточного» для каждого вида деятельности. В итоге дети имеют не только материал, с которым можно действовать, но и само пространство для этого действия. Мебель и оборудование, игрушки, конструкторы, дидактические пособия и материалы, атрибуты для детских праздников, игровое и спортивное оборудование развивающего типа безопасны для детей, причем безопасны как с точки зрения санитарно-гигиенической, так и, что не менее важно, с точки зрения психической. Они эстетически привлекательны и обеспечивают ребенку комфортное состояние. Игры и игрушки служат целям психического, физического и духовного развития, способствуют организации самостоятельной творческой деятельности детей.
Интерьер сада
Интерьер детского учреждения имеет немаловажное значение. Красиво и с любовью оформленное помещение активно воздействует на ребенка — оно положительно влияет на его развитие, самочувствие, в том числе психологическое. Наш детский садик — добрый уютный дом. Это дом, где дети встречают заботу, ласку, находят множество развлечений для себя и могут поиграть в самые различные игры, общаясь со своими сверстниками. Именно здесь закладывается основа творческого, духовного, нравственного и патриотического воспитания. Быть здоровым и ловким не менее важно, как и быть развитым интеллектуально. В нашем детском саду есть все необходимое для спортивных занятий. В музыкальном зале проходят самые интересные события — наши утренники, выступления артистов, театральные представления. Особенно нарядно выглядит наш зал по праздникам!
Лестницы и коридоры
Детки в садике живут,
Здесь играют и поют,
Здесь друзей себе находят,
На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают,
Детский сад — второй ваш дом,
Как тепло, уютно в нем!
Его очень любят дети —
Самый добрый дом на свете!
Коллективная работа с детьми с ОНР, подготовительная группа Коллаж «Белые медведи и северное сияние» ТЕМАТИЧЕСКАЯ НЕДЕЛЯ: «ЖИВОТНЫЕ СЕВЕРА» ИТОГОВОЙ РАБОТОЙ С ДЕТЬМИ ПО ТЕМАТИЧЕСКОЙ НЕДЕЛЕ СТАЛ КОЛЛАЖ»БЕЛЫЙ МЕДВЕДЬ И СЕВЕРНОЕ СИЯНИЕ» ДЛЯ.
Северное чудо Думаете, что северное сияние можно увидеть только зимой в морозный денек. А вот и нет! Несколько дней назад моя племянница сделала снимки.
Источник
Конспект экскурсии «Путешествие по детскому саду»
наталья Березина
Конспект экскурсии «Путешествие по детскому саду»
Конспект экскурсии «Путешествие по детскому саду» для детей младшего дошкольного возраста 3-4 года
Развивать интерес к труду взрослых.
Обучающие: Закреплять знания детей о рабочем месте работников ДОУ. Учить детей формулировать вопрос.
Развивающие: Развивать навыки активного речевого общения, учить детей ценить труд и заботу взрослых, применять полученные знания в продуктивной и других видах деятельности.
Воспитательные: Воспитывать в детях уважительное отношение к сотрудникам детского сада, их труду.
Ход экскурсии:
Воспитатель: Вы знаете, что в детском саду трудится много взрослых. Они заботятся о вас, стараются сделать так, чтобы вам было хорошо, весело и уютно. И первый самый важный наш помощник – это младший воспитатель. Как его зовут? Чем же она занимается? (Ответы детей.)
Воспитатель: Как зовут ваших воспитателей? Чем они занимаются? (Ответы детей).
Воспитатель: Кто еще кем работает в детском саду? (ответы детей)
Отправляемся в путешествие. На чем поедем? (Предложения детей).
На поезде. Занимайте места в вагонах. (Вот поезд наш едет, колеса стучат….)
Первая остановка: Медицинский кабинет.
Воспитатель: Самый первый кабинет – это кабинет, в котором работают взрослые в белых халатах. «Кто здесь работает?» (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно – это медсестра. А что нужно для работы нашей медсестре. (ответы детей)
Дидактическая игра «Возьми нужный инструмент»
Вторая остановка: Пищеблок.
Воспитатель: Что же это за кабинет? Посмотрите, здесь тоже взрослые в белых халатах. Может это тоже медицинский кабинет? (Ответы детей).
Воспитатель: Правильно называется ПИЩЕБЛОК. Здесь много помещений. Прежде чем зайти, нам необходимо одеть спецодежду. (Детям одеваем фартуки, косынки, колпаки).Сколько взрослых работают? (Много). Как называется профессия этих взрослых? (Ответы детей Повар).
Дидактическая игра «4-лишний»
Третья остановка: Музыкальный зал.
Воспитатель: Кто здесь работает? Что же она делает? (Ответы детей). А что нужно для работы музыкальному работнику? (ответы детей)
Дидактическая игра: «Покажи, что нужно работнику»
Воспитатель: Понравилось путешествовать? Хотите еще узнать,. Какие еще есть профессии, и что им нужно для работы. (подойти с музею, рассмотреть и провести беседу).
Фотоотчет «Адаптация малышей к детскому саду» Группа «Росинка» вновь принимает малышей в стенах нашего детского сада «Солнышко». И вот как проходит адаптация: у всех по-разному. Кто-то.
Фотоотчет об акции «Подари детскому саду книгу» С 13 по 24 января 2020 года в детском саду в рамках проекта «Твори добро» успешно прошла акция «Подари книгу детскому саду». Целью акции.
Фотоотчет «Адаптация детей к детскому саду» «Адаптация детей к детскому саду» Адаптация-это приспособление к новым условиям окружающей среды,в нашем случае это привыкание детей к детскому.
Опыт работы «Адаптация детей 3 лет к детскому саду» Начинала я работу в детском саду, наверное как и многие, с детьми ясельного возраста. Дети все разные кто-то общительный, кто-то замкнутый,.
Конспект занятия «Использование социально-ориентированных игр в период адаптации детей к детскому саду» (первая младшая) Оксана Шелкопляс КОНСПЕКТ ЗАНЯТИЯ «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОЦИАЛЬНО-ОРИЕНТИРОВАННЫХ ИГР В ПЕРИОД АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ДЕТСКОМУ САДУ»(первая младшая.
Конспект занятия «Солнышко» по формированию у детей 2–3 лет навыков общения в период адаптации к детскому саду Задачи: Познакомить детей с потешкой «Солнышко», способствовать ее запоминанию, проговариванию, закрепить название цвета «желтый», названия.
Консультация для родителей «Адаптация детей 1,5–3 лет к детскому саду» Раннее детство – особый период в жизни ребенка. В это время происходит стремительное психическое и физическое развитие – основа и потенциал.
Консультация для родителей «Адаптация малыша к детскому саду» Цель: помощь родителям в адаптации детей к детскому саду Уважаемые родители! Мы рады поздравить Вас с поступлением вашего малыша в детский.
Наши экскурсия по детскому саду (фотоотчет) В этом учебном году мы с моей коллегой отметили восемнадцатилетие совместной работы. И надо сказать, что за эти годы мы научились прекрасно.
Стенгазета «Нашему детскому саду «Рябинка» 35 лет!» В детском садике сегодня Торжество и праздник, День рождения отмечает Наш любимый садик. Мы желаем, чтоб всегда Был детьми он полон. И.
Источник
Конспект экскурсии по территории детского сада (младшая группа)
Елена Чаус
Конспект экскурсии по территории детского сада (младшая группа)
Цель: учить детей ориентироваться на территории детского сада. Углубить и уточнить представления детей о детском саде. Закреплять умение рассказывать об увиденном. Воспитывать бережное и аккуратное отношение к постройкам и зеленым насаждениям. Развивать зрительную память, восприятие, внимание, активизировать словарь.
Ход экскурсии
Воспитатель обращает внимание детей на здание детского сада. Оно двухэтажное. Детский сад очень большой. У него 2 главных входа. В здании детского сада много окон. Это потому, что здесь много групп и разных помещений. Педагог показывает детям окна их группы.
Вокруг здания располагаются клумбы с красивыми и яркими цветами. На территории сада много больших деревьев. Летом они защищают детей от солнца.
На территории детского садамного участков с различными постройками: песочницы, домики, машины, корабли, автобусы, качели, лавочки и скамейки. Все это сделали взрослые люди для детей, потому что любят детей и заботятся о них. Все, что сделано руками людей, надо беречь.
Вместе с детьми педагог рассматривает растения на участке, цветники, огород. Спрашивает у детей, откуда здесь так много деревьев и кустов. Напоминает, что все это посадили взрослые люди, чтобы на участке было красиво, что они позаботились о детях.
Педагог объясняет, что в нашем городе очень много детских садов, в каждом детском саду взрослые сажают много разных растений, и наши улицы становятся очень красивыми.
Воспитатель предлагает детям вспомнить название улицы, на которой расположен детский сад. Спрашивает, какие растения там посажены, просит назвать их.
1. На какой улице расположен наш детский сад?
2. Что вы видели по дороге на участок?
3. Что растет на нашем участке?
4. Что построено на участке?
5. Почему нельзя ломать постройки, рвать растения?
Благоустройство территории детского сада Детский сад недаром называют вторым домом для дошколят. Здесь малыши проводят большую часть своего дня, здесь они развиваются, общаются,.
Конспект дидактической игры «Кто работает в детском саду?» (название профессий работников детского сада) (младшая группа) Цель: углубить и уточнить представления детей о детском саде. Закрепить знание названий профессий сотрудников детского сада. Воспитывать.
Конспект НОД «Знакомство с помещениями детского сада (музыкальный и физкультурный зал)» (младшая группа) Цель: учить детей ориентироваться в некоторых помещениях детского сада (музыкальный зал, физкультурный зал). Воспитывать доброжелательное.
Конспект занятия «Сказочное путешествие» (вторая младшая группа детского сада) Конспект занятия «Сказочное путешествие» (вторая младшая группа детского сада) Цель: Развитие эмоциональной сферы и коммуникативных навыков.
Летнее оформление территории детского сада При в ходе в детский сад вас встречает добродушный Незнайка, сделанный семьей Ильи Мамсина. Из старого детского зонтика мы смастерили.
Цветник на территории детского сада Цветы всегда радуют глаз, а красиво оформленные цветники зачаровывают. Цветники можно использовать как обучающее и наглядное пособие. Дети.
Образовательный терренкур на территории детского сада Дошкольное детство — уникальный период в жизни человека, когда формируется здоровье и развивается личность. Поэтому важной задачей педагогического.
Оформление территории детского сада Скоро долгожданное лето. Так хочется, чтобы территория детского сада летом была веселым, привлекательным и для детей и взрослых. Заходят.
Подарок маме к 8 марта (младшая группа детского сада). Предлагаю вашему вниманию поделку для наших любимых мамочек к международному женскому дню. Эта поделка не сложна, занимает 15-20 минут времени.
Озеленение территории детского сада Участие в акции «Украсим клумбу» (совместное озеленение территории детского сада) «Родители (законные представители)являются первыми.
Источник
