Флаг главный символ страны

Содержание

Флаг главный символ страны
Конспект занятия «Флаг — главный символ государства»
Ход занятия
Государственная символика Российской Федерации

Флаг главный символ страны

Государственный флаг Российской Федерации представляет собой прямоугольное полотнище из трёх равновеликих горизонтальных полос: верхней — белого, средней — синего и нижней — красного цвета. Отношение длины флага к его ширине 2:3.

Российский флаг родился вместе с первыми российскими военными кораблями и до XIX века оставался принадлежностью главным образом флотской культуры.

Начало применения российского бело-сине-красного флага на суше связано с географическими открытиями русских мореплавателей.

До XIX века русские моряки водружали на берегу присоединенной земли памятный крест. Но в 1806 году появилась новая традиция. Русская экспедиция обследовала побережье Южного Сахалина и подняла на берегу два флага. Андреевский флаг отмечал заслугу военного флота, государственный бело-сине-красный флаг — новое владение России.

На бортах ботика Петра I были нанесены белые, синие и красные полосы. А в 1693 году отряд малых судов Петра совершил поход на Соловецкие острова уже под флагом из равных горизонтальных белой, синей и красной полос.

Распространение государственного бело-сине-красного флага было заторможено в 1858 году, когда Гербовое отделение Департамента герольдии Правительствующего Сената выступило с инициативой изменения российского государственного флага.

В течение почти полутора столетий флаг нашей страны многократно изменялся. В ноябре 1990 года правительственная комиссия по разработке новой государственной символики решила проблему флага быстро и почти без разногласий: Россия имела бело-сине-красный флаг с более чем 300-летней историей, и этот флаг должен был вернуться.

25 декабря 2000 года, накануне нового века и нового тысячелетия, принят Федеральный конституционный закон «О Государственном флаге Российской Федерации». Он определяет правовое положение и правила использования флага России.

Например, в законе сказано, что Флаг Российской Федерации может быть поднят во время торжественных мероприятий, проводимых предприятиями, учреждениями и организациями, а также во время семейных торжеств. Не запрещается вывешивать флаг России у себя на балконе или на даче.

При одновременном подъеме флага Российской Федерации и флагов субъектов Российской Федерации его следует размещать:

С левой стороны,
если флага два

По центру, если флагов
нечётное количество

Левее центра, если флагов
чётное количество

При этом флаг Российской Федерации не может быть меньше или располагаться ниже, чем флаг субъекта Российской Федерации.

Флаг Российской Федерации не может быть использован как геральдическая основа для флагов субъектов Российской Федерации.

Не запрещается вывешивать флаг России у себя на балконе или на даче.

Изображение Государственного флага Российской Федерации может быть использовано в качестве элемента или геральдической основы государственных наград Российской Федерации, а также геральдических знаков — эмблем и флагов федеральных органов исполнительной власти.

Медаль
«Золотая
звезда»

Федеральная служба
охраны

Пенсионный фонд
Российской Федерации

Министерство
сельского хозяйства

Российский флаг не может быть использован как элемент или фон логотипов коммерческих организаций:

Источник

Конспект занятия «Флаг — главный символ государства»

Татьяна Геннадьевна Анашкина
Конспект занятия «Флаг — главный символ государства»

«Флаг — главный символ государств»

Подготовила и провела воспитатель старшей группы Анашкина Т. Г.

• Познакомить с историей возникновения флага;

•Воспитывать патриотические чувства: любовь к Родине, к символу своей страны и родного края;

• Закреплять знания о Российском флаге;

• Объяснить значение флага в современной жизни;

• Активизировать и обогащать словарный запас

• Вызвать у детей интерес к созданию флага и раскрашиванию.

• Развивать чувство цвета, формы и композиции.

Виды образовательных областей: познание, коммуникация, социализация, чтение художественной литературы, художественное творчество.

Оборудование: иллюстрации с изображением знамен; флаг России; полоски бумаги красного, белого, синего цветов для д/ игры (по количеству детей); флаги других государств, белые листы бумаги, цветные карандаши.

Предварительная работа: чтение стихотворений о флаге; рассматривание книг «Россия моя страна», «Москва столица нашей Родины», рассматривание флагов: Олимпийского, родов войск, разных государств; работа совместно родителей и детей – создание флага для группы.

Ход занятия

Дети сидят на стульчиках полукругом перед воспитателем.

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Вы уже знаете, что на земле существует много разных стран, больших и маленьких. Кто из вас может сказать, какая страна в мире самая большая?

Воспитатель: Молодцы. Самая большая страна в мире — наша родина, Россия. Воспитатель читает стих.

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовем?

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем.

На земле много разных стран, и у каждого государства обязательно есть отличительные знаки — флаг, герб и гимн, которые по- другому называются символами государства. Есть они и у России. Сегодня мы поговорим о флаге нашей Родины, России, потому что у флага сегодня праздник – 22 августа отмечается день российского флага.

Давайте с вами пойдемте, и посмотрит на него.

Дети с воспитателем идут к стенду с символами.

Воспитатель: вот мы с вами и подошли к стенду с символикой нашего государства. Ребята, кто может показать флаг России?

Воспитатель: Молодцы, правильно.

Какие цвета мы видим на полотнище Российского флага?

Дети: белый, синий, красный.

Воспитатель: Правильно, горизонтальные полосы белого, синего и красного цвета. Где находится белая полоса на флаге?

Воспитатель: синяя полоса?

Воспитатель: красная полоса?

Воспитатель: Что вам напоминает белая полоса?

Дети: снег, ромашки, облака.

Воспитатель: Синяя полоса?

Дети: небо, реки, моря, озера.

Воспитатель: Красная полоса?

Дети: Цвет солнца, огня, тепла.

У нашего флага неслучайно такие цвета.

Я хочу прочитать стихотворение Е. Кучбарской «Российский флаг»

Трех цветов Российский флаг.

Каждый цвет – для всех нас знак.

Есть на флаге красный цвет,

Героизмом он согрет.

Стойкость, жертвенность, отвага –

Смысл такого цвета флага.

Синий цвет на флаге – верность,

Твердость духа, неизменность,

Что людьми ценились вечно.

Белый – это чистота,

Светлых Ангелов привет

Означает белый цвет.

Воспитатель: Цвету на флаге придается особый смысл. Белый цвет означает мир и чистоту совести, синий — верность и правду, красный — отвагу. Белый, синий и красный — цвета, которые издревле почитались на Руси.

Ребята, теперь мы с вами поиграем в игру «Собери флаг» — надо из предложенных полосок выбрать нужные и составить флаг России.

Дети играют в игру.

Физминутка «Белый, синий, красный»

Белый – руки вверх, синий – на поясе, красный – присесть.

Игра «Узнай наш флаг»

А сейчас мы с вами узнаем, хорошо ли вы запомнили цвета и их расположение на нашем флаге.Цель игры: закрепить знания детей о государственном флаге, научить узнавать флаг России среди флагов других стран. Воспитатель предлагает детям рассмотреть государственный флаг РФ, назвать, из полотен каких цветов он состоит. Затем на наборное полотно выставляются крупные изображения флагов разных стран. Воспитатель предлагает детям найти российский флаг.

Затем воспитатель предлагает детям закрыть глаза, в это время меняет расположение флага РФ. Открыв глаза, дети снова пытаются найти наш флаг среди других. Игра повторяется несколько раз.

А сейчас я хочу вам рассказать, как появился наш флаг.

Флаг нашей страны имеет свою историю. Много веков назад вместо флага люди использовали шест с привязанными к его верхушке пучками травы, веток или конским хвостом, выкрашенными в какой-либо яркий цвет. Произошло это так. В пылу битвы сражающиеся армии перемешались друг с другом, воины потеряли из виду своих полководцев. И тут один из полководцев — тот, который оказался самым сообразительным, стянул с себя одежду и поднял ее вверх на кончике копья. То ли плащ, то ли рубаху. Воины увидели его, воодушевились и со всех сторон поспешили к своему полководцу. Собрались вместе, построились в боевой порядок и разгромили врага. Возможно, именно так был изобретен самый первый в истории флаг.

Назывался такой шест стягом. Главным его назначением было собрать, «стянуть» к себе воинов для защиты своей земли.

Воспитатель. Чаще всего стяги были ярко- или темно-красные — червленые или багряные, как называли эти оттенки красного цвета в старину.

Постепенно размеры полотнища увеличивались, на них вышивали или рисовали красками изображения святых, «знамения» (священные знаки). Так появилось слово «знамя». Знамена тогда имели различные цвета — красные, зеленые, желтые, белые. Показывает картинку.

Конечно, в наше время не надо поднимать флаг, чтобы собрать воинов.

Но флаги всё равно необходимы. Как вы думаете, для чего?

Воспитатель читает стихотворение «Я и Мы» В. Орлова.

Очень много слов на свете,

Как снежинок у зимы.

Но возьмём, к примеру,эти:

«Я» на свете одиноко, В «Я» не очень много прока. Одному или одной Трудно справиться с бедой.

Мы — семья, и мы — друзья.

Мы — народ, и мы — едины.

Вместе мы непобедимы.

Воспитатель: Где можно увидеть флаг, как вы думаете?

Дети: на Олимпиаде, на здании, по телевидению.

Воспитатель: Еще государственный флаг можно увидеть в Президентском дворце, где работает президент нашей страны, в государственной думе, в Армии, в школе и у нас в детском саду.

Посмотрите на картинки, где вы видите флаг?

Рассматривание картинок, ответы детей.

Где бы вы хотели поместить флаг России? Сейчас мы будем с вами рисовать флаг России. Что вы нарисуете?

Самостоятельная работа детей.

После рисования флагов создается выставка работ детей для рассматривания.

Подведение итога занятия.

Чем мы сегодня занимались? Что нового узнали? Какой российский флаг?

Фотоотчет «Флаг-символ дня защиты детей» Берегите своих детей, Их за шалости не ругайте. Зло своих неудачных дней Никогда на них не срывайте. И пока в доме детский смех, От игрушек.

Конспект интегрированного занятия «Главный символ родного края» МБДОУ «Детский сад №2 «Якорек» Конспект занятия. Тема: «Главный символ родного края». Подготовил воспитатель: Рожкова Светлана.

Конспект занятия по аппликации «Российский флаг» Юлия Колотовичева Конспект занятия аппликации на тему «Российский флаг» Возрастная группа: младшая разновозрастная группа. Цель: знакомство.

Конспект занятия по развитию речи во второй младшей группе «Главный начальник на улице» За окном привязан на воздушных шариках Незнайка. Посмотрите ребята, кто это там у нас за окном? Давайте впустим его в группу, поздороваемся.

Конспект занятия «Самый главный дворец» в подготовительной группе Конспект занятия «Самый главный дворец» в подготовительной группе. Программное содержание. 1. Показать детям сказочную красоту Зимнего.

Конспект занятия в старшей группе «Российский флаг» Цель:воспитывать чувство патриотизма у дошкольников. Задачи:познакомить детей с государственным флагом России;формировать представление.

Конспект занятия «Кто в лесу главный» МБДОУ ЦРР – д/с №14 «Росинка» «Кто в лесу главный» Во второй младшей группе № 13 » Солнышко» Воспитатель: Алёхина.

Сценарий интегрированного занятия для подготовительной группы «Российский флаг — символ государства» ДЕНЬ РОССИЙСКОГО ФЛАГА «Российский флаг – символ государства» (интегрированное занятие для подготовительной группы) Под муз. Струве «Моя.

Технологическая карта занятия для детей подготовительной группы «Главный символ родного края» Технологическая карта непосредственно образовательной деятельности подготовительная группа. Тема: «Главный символ родного края». Этап.

Источник

Государственная символика Российской Федерации

Все государственные символы – гербы, флаги и гимны – исполняют одну и ту же функцию: они обозначают государство, которому принадлежат. В принципе, герб, флаг и гимн играют ту же роль, что и название страны – их задача сообщать, какая именно страна ими владеет. Можно сказать, что название страны, ее государственные герб, флаг и гимн есть одно и то же.

Из значения государственных символов, как способов обозначения стран, и происходит то уважение, которое испытывают люди к своим гербам, флагам и гимнам. Воздавать почести государственным символам – значит воздавать почести владеющей ими стране.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ФЛАГ

Российский флаг родился вместе с первыми российскими военными кораблями и до XIX века оставался принадлежностью главным образом флотской культуры. На бортах ботика Петра I были нанесены белые, синие и красные полосы. А в 1693 году отряд малых судов Петра совершил поход на Соловецкие острова уже под флагом из равных горизонтальных белой, синей и красной полос.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГЕРБ

Согласно Федеральному конституционному закону «О Государственном гербе Российской Федерации», герб России представляет собой:

«. четырёхугольный, с закруглёнными нижними углами, заострённый в оконечности красный геральдический щит с золотым двуглавым орлом, поднявшим вверх распущенные крылья. Орел увенчан двумя малыми коронами и — над ними — одной большой короной, соединенными лентой. В правой лапе орла — скипетр, в левой — держава. На груди орла, в красном щите, — серебряный всадник в синем плаще на серебряном коне, поражающий серебряным копьём черного опрокинутого навзничь и попранного конём змея».

Государственный герб Российской Федерации – изобразительный опознавательный знак нашей страны – ведет историю с 1497 года и служит России уже более 500 лет.

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИМН

Гимн – слово древнегреческое, происходящее от глагола «гимено» (петь, прославлять). Но прославлять не в смысле «хвалить», а делать общеизвестным, сохранять память.

История российских гимнов неразрывно связана с развитием страны. На протяжении всего существования Российского государства было более десятка гимнов и каждый стал символом того или иного времени.

После распада СССР, в 1991 году, гимном России стала «Патриотическая песня» Михаила Глинки, но не хватало отправной точки для этой музыки – не было текста. Через десять лет, после жарких дискуссий было решено вернуться к музыке советского гимна, создав лишь новый текст. И 7 марта 2001 года в качестве официального гимна Российской Федерации был принят текст С. В. Михалкова.

Россия — священная наша держава,
Россия — любимая наша страна.
Могучая воля, великая слава —
Твое достоянье на все времена!

Славься, Отечество наше свободное,
Братских народов союз вековой,
Предками данная мудрость народная!
Славься, страна! Мы гордимся тобой!

От южных морей до полярного края
Раскинулись наши леса и поля.
Одна ты на свете! Одна ты такая —
Хранимая Богом родная земля!

Широкий простор для мечты и для жизни
Грядущие нам открывают года.
Нам силу дает наша верность Отчизне.
Так было, так есть и так будет всегда!

Источник