Гражданами этой великой страны

Путин запретил иностранным посольствам нанимать россиян

Количество наемных сотрудников в России для диппредставительств других стран будет утверждать кабмин, отмечается в документе

Президент России Владимир Путин подписал указ о противодействии недружественным действиям иностранных государств, включая США. В частности, посольствам и консульствам стран, у которых сложные отношения с Москвой, ограничили возможность (вплоть до полного запрета) принимать на работу живущих в России людей. Кроме того, количество работников, которых диппредставительства таких государств смогут нанять в РФ, будет утверждать российское правительство. Если квота будет превышена, работников следует уволить, а трудовые договоры — разорвать .

Документ опубликован на сайте Кремля. В то же время в нем отмечается, что этот порядок не распространяется на граждан недружественных иностранных государств, прибывших из своих стран в качестве сотрудников дипломатических представительств и консульских учреждений.

«Договоры, заключенные до дня вступления в силу настоящего указа с физлицами, количество которых превышает определенное правительством РФ, подлежат прекращению», — уточняется в указе.

Документ, как указано в тексте, был подписан «в целях защиты интересов и безопасности Российской Федерации».

В апреле дипломатический скандал разгорелся между Россией и Чехией. Причиной стало расследование взрывов на чешском военном складе во Врбетице в 2014 году. Чехи обвинили в преступлении российских диверсантов. Россия отрицает свою причастность к взрывам во Врбетице.

17 апреля Прага выслала 18 сотрудников посольства РФ, обвинив их в работе на спецслужбы России. 22 апреля президент Чехии Милош Земан поддержал решение своего правительства о высылке российских дипломатов.

МИД РФ в ответ на высылку российских дипломатов потребовал от посольства Чехии также сократить численность работников своего диппредставительства в Москве.

Россия объявила пять польских дипломатов персонами нон грата

23 апреля стало известно, что Эстония, Латвия и Литва в знак солидарности с Чехией высылают российских дипломатов. При этом в МИД Латвии подчеркнули, что республика «заинтересована формировать отношения с Россией, опираясь на взаимное уважение, международное право и принципы Венской конвенции о дипломатических связях», однако действия Москвы, по мнению иностранного ведомства, свидетельствуют об обратном.

В МИД России заявили, что сотрудники диппредставительств этих стран могут уже начать раздумывать, кому из них «придется паковать вещи». В ведомстве также отметили, что Чехия не рассчитала, чем обернется высылка россиян, но «западные кураторы не позволили ей сделать шаг назад».

Издание «Daily Storm» зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 20.07.2017 за номером ЭЛ №ФС77-70379 Учредитель: ООО «ОрденФеликса», Главный редактор: Сивкова А.С.

Сайт использует IP адреса, cookie и данные геолокации пользователей сайта, условия использования содержатся в Политике по защите персональных данных.

Сообщения и материалы информационного издания Daily Storm (зарегистрировано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор) 20.07.2017 за номером ЭЛ №ФС77-70379) сопровождаются гиперссылкой на материал с пометкой Daily Storm.

*упомянутые в текстах организации, признанные на территории Российской Федерации террористическими и/или в отношении которых судом принято вступившее в законную силу решение о запрете деятельности. В том числе:

Признаны террористическими организациями : «Исламское государство» (другие названия: «Исламское Государство Ирака и Сирии», «Исламское Государство Ирака и Леванта», «Исламское Государство Ирака и Шама»), «Высший военный Маджлисуль Шура Объединенных сил моджахедов Кавказа», «Конгресс народов Ичкерии и Дагестана», «База» («Аль-Каида»),«Братья-мусульмане» («Аль-Ихван аль-Муслимун»), «Движение Талибан», «Имарат Кавказ» («Кавказский Эмират»), Джебхат ан-Нусра (Фронт победы)(другие названия: «Джабха аль-Нусра ли-Ахль аш-Шам» (Фронт поддержки Великой Сирии), Всероссийское общественное движение «Народное ополчение имени К. Минина и Д. Пожарского», Международное религиозное объединение «АУМ Синрике» (AumShinrikyo, AUM, Aleph)

Деятельность запрещена по решению суда : Межрегиональная общественная организация «Национал-большевистская партия», Межрегиональная общественная организация «Движение против нелегальной иммиграции», Украинская организация «Правый сектор», Украинская организация «Украинская национальная ассамблея – Украинская народная самооборона» (УНА — УНСО), Украинская организация «Украинская повстанческая армия» (УПА), Украинская организация «Тризуб им. Степана Бандеры», Украинская организация «Братство», Межрегиональное общественное объединение – организация «Народная Социальная Инициатива» (другие названия: «Народная Социалистическая Инициатива», «Национальная Социальная Инициатива», «Национальная Социалистическая Инициатива»), Межрегиональное общественное объединение «Этнополитическое объединение «Русские», Общероссийская политическая партия «ВОЛЯ», Общественное объединение «Меджлис крымскотатарского народа», Религиозная организация «Управленческий центр Свидетелей Иеговы в России» и входящие в ее структуру местные религиозные организации:,Межрегиональное общественное движение «Артподготовка»

Источник

Что означает указ президента России о «мерах против недружественных стран»? МИД РФ пояснил

Властям Латвии, которые зачастую ведут себя по отношению к России недружественно и даже провокационно, наверняка хотелось бы знать, что означает указ президента Владимира Путина «о мерах против недружественных стран»

РИГА, 25 апр — Sputnik. Скандал с дипломатическими последствиями, который Чехия ни с того ни с сего закатила России, видимо, стал последней каплей. Президент Владимир Путин подписал указ о мерах против недружественных стран, сообщает РИА Новости.

Как пояснила официальный представитель МИД РФ Мария Захарова, указ, подписанный российским президентом, запрещает нанимать россиян на работу в диппредставительства «недружественных стран» и является ответной мерой на агрессивное поведение Запада.

Захарова указала, что Москва неоднократно подчеркивала миролюбивый характер собственной внешней политики, что не раз озвучивалось российскими властями. Но при этом в России также не раз заявляли, что действия, которые российская сторона квалифицирует как недружественные и враждебные, не останутся без ответа.

«Ответы бывают разные. И тот пакет мер, который сейчас принимается — это, безусловно, тоже ответная мера», — заявила Захарова, пояснив, что это опять-таки не агрессивные действия Москвы, а меры, предпринятые в качестве ответа. «Это защита нашей страны, нашего государства, от враждебных и недружественных акций со стороны тех, кому мы не даем покоя».

Согласно указу президента, подписанного вечером в пятницу, 24 апреля, предписано «ограничить заключение дипломатическими представительствами и консульскими учреждениями, представительствами государственных органов и государственных учреждений иностранных государств, совершающих недружественные действия в отношении РФ, граждан РФ или российских юридических лиц, трудовых договоров, договоров о предоставлении труда работников (персонала) и иных гражданско-правовых договоров, на основании которых возникают трудовые отношения, с физическими лицами, находящимися на территории РФ».

Истоки скандала

Напомним, что неожиданный и странный выпад, совершенный властями Чехии в сторону России, привел к большим дипломатическим пертурбациям.

Премьер-министр Чехии Андрей Бабиш вечером 17 апреля сообщил, что власти страны подозревают спецслужбы России в причастности к взрыву на складе боеприпасов во Врбетице в 2014 году. После этого Прага приняла решение выслать 18 российских дипломатов, а полиция Чехии объявила в розыск граждан РФ Александра Петрова и Руслана Боширова.

В Кремле назвали эти обвинения возмутительными и голословными, а в МИД РФ — «маразматическим парадом». В качестве ответной меры Россия объявила персонами нон грата 20 сотрудников посольства Чехии, они уже покинули страну.

В среду, 21 апреля, глава МИД Чехии Якуб Кулганек потребовал от РФ вернуть в Москву высланных чешских дипломатов, пригрозив в противном случае сократить численность персонала посольства РФ до аналогичного чешскому, то есть до пяти дипломатов. Официальный представитель МИД РФ Мария Захарова в ответ предложила Праге оставить ультиматумы для общения внутри НАТО и добавила, что «с Россией такой тон недопустим».

Днем позже, не получив положительного ответа от России на свое требование, Чехия официально объявила о сокращении численного состава посольства РФ в Праге, дав срок до конца мая. Захарова впоследствии заявила, что ответ российской стороны «не заставит себя ждать».

В пятницу, 24 апреля, стало известно, что к 31 мая численность российского посольства в Праге сократится на 35 дипломатов, 46 работников административно-технического персонала. Численность посольства Чехии в Москве к этому времени всего сократится на 16 дипломатов, 4 административно-технических сотрудников, 91 на месте принятого сотрудника.

Но самое интересное заключается в том, что в воскресенье, 25 апреля, президент Чехии Милош Земан заявил, что в отчетах чешских спецслужб нет доказательств, что два «российских агента» были на взорвавшихся складах боеприпасов в Врбетице в 2014 году.

«Солидарность» Балтии

Тем не менее Латвия, Литва и Эстония уже поспешили проявить «солидарность» с Чехией и тоже приняли решение выслать российских дипломатов. Латвия и Эстония – по одному, Литва – двух.

Россия в ответ попросила прибалтийских послов паковать чемоданы.

Отметим, что президент союза журналистов Латвии Юрис Пайдерс, комментируя такой шаг со стороны Латвии, заявил, что Риге стоило в первую очередь опираться не на «солидарность с Чехией», а на недавнее заявление Путина, оглашенное в ходе обращения к Федеральному собранию, где он говорил об «ассиметричном, быстром и жестком» ответе для недоброжелателей.

Источник

Классный час «Мы — граждане великой страны!»

Тема занятия: Мы — граждане страны великой.

Образовательная цель: формирование способности обучающихся к новому способу действия.

Развивающая цель: Формирование у детей образа родной страны как Родины, актуализация понятий «символ», « герб», «флаг», «гимн».

Воспитательная цель: Воспитывать у детей чувство патриотизма, гражданственности, бережного отношения к историческому наследию России.

Личностные действия: осознание себя как члена общества, как гражданина России , уважение к своей родине, ее символам, радость и гордость от того, что мы родились и живем в России.

Регулятивные действия: определять цель учебной деятельности, план выполнения заданий, определять правильность выполненного задания на основе образца, учиться корректировать выполнение задания в соответствии с планом, оценка своего задания, коррекция.

Познавательные действия: уметь извлекать информацию, представленную в виде текста, иллюстрации, уметь добывать информацию из дополнительных источников, ставить проблему и решать ее.

Коммуникативные действия: уметь работать в группе, договариваться друг с другом, участвовать в диалоге, в коллективном обсуждении, слушать и понимать других, аргументировать свое мнение.

Основные понятия: «родина», «гражданин», «конституция», «права», «обязанности»

Оборудование: ноутбук, интерактивный комплекс, рисунок парусника, раздаточный материал для детей, презентация «7 чудес России».

Ход классного часа:

— Здравствуйте, ребята. Меня зову Егорова Ирина Ивановна. Сегодня классный час проведу у вас я.

— У нас над головой общая крыша — голубое небо.

— У нас под ногами общий пол – земная поверхность.

— У нас на всех одна лампа и печка – ласковое солнышко.

— У нас общий водопровод – это дождевые и снежные тучи.

У меня есть родной
Удивительный дом.
Нет стены ни одной.

В этом доме моем.
Только есть потолок —
Голубой – голубой,
Только много дорог –
Знай, шагай по любой!
Очень дом мой огромен –
От песков и до льдин!
Хорошо, что я в доме
Живу не один.

— Кто, ребята, догадался, о чем идет речь?

— Правильно, про нашу планету Земля. Мы на этой планете живём, значит, кто мы? (жители, земляне)

( на магнитной доске появляется мальчик)

— Это житель нашей планеты, но почему он грустный?

— Что ему нужно для счастья? ( на магнитной доске – друзья, дом, солнце, животные)

— На этой планете есть место, где мы с вами родились, живём, работаем, учимся, здесь живут наши близкие и друзья.

Это наша Родина.

— Как называется наша страна?

Посмотрите на тему нашего классного часа. Обратите внимание, я не поставила никакого знака препинания. Мне бы хотелось дополнить его двумя знаками: , ?

Мы граждане, страны великой?

— Страна – это государство. А как называют людей, живущих в государстве?

Правильно, мы граждане России. А вы, дети, являетесь гражданами нашей страны? Какой документ свидетельствует гражданство? (паспорт, свидетельство о рождении).

Иметь просто документ, удостоверяющий наше гражданство мало, надо стать настоящим гражданином. Великий русский поэт Николай Алексеевич Некрасов писал:

А что такое гражданин?

Отечества достойный сын.

— Как вы понимаете, Отечества достойный сын? (Жить и работать во благо России).

Групповая работа в карточками

Преподаватель предлагает следующее задание. На столы выкладываются карточки с различными видами деятельности. Ребятам предлагается разложить их на два столбика. Первый составят те виды деятельности, которые приносят пользу Родине, а второй – которые не приносят пользы. Просит объяснить, почему команда сделала такой выбор.

Преподаватель: Как вы думаете, какие еще виды деятельности будут полезны для Родины. Назовите их, дополните содержание первого столбика. Затем, просит дополнить содержание второго столбика и всякий раз объяснить учеников свой выбор.

Деятельность приносящая пользу Деятельность не приносящая пользу

Уважительно относится к окружающим людям

Ломать ветки и деревья

Убирать территорию около школы, во дворе дома

Ответственно выполнять поручения

Равнодушно относится к природе

Ругать свою страну

Изучать историю и культуру своей страны

Знать традиции своего народа

Помогать пожилым людям

Защищать свою страну

Прославлять её в музыке, в стихах

Честно работать на своем месте

Воровать когда никто не видит

Изучать и соблюдать законы своей страны

А теперь поиграем. Каждый ряд составляет команду. Сидящие на первых партах – капитаны.( Капитанам раздаются разное количество карандашей)

Игра началась. (Дети в замешательстве. Через некоторое время учитель удивляется, что игра не началась. Затем объясняет условие игры: передавать карандаши в конец ряда). Снова играем. ( Учитель останавливает игру и по своему усмотрению называет победителя).

— Вам понравилась игра? Что не понравилось в ходе игры? Что надо было изменить, чтобы игра прошла успешной? ( В игре должны быть правила, они должны быть известны заранее, должны быть чёткими и ясными).

— Наша жизнь тоже схожа с игрой, в ней есть правила, по которым должны жить все граждане – законы. Кто знает как называется главный закон каждого государства?(Конституция)

А сейчас я предлагаю посмотреть видео — клип « 7 чудес России».

Какие слова вы выберете, чтобы описать свою Родину? Какая она?

(Класс разделён на 3 группы.) На столах у каждой группы карточки:

красивая сильная бедная

любимая зелёная маленькая

огромная богатая некрасивая

(Дети работают по группам и выбирают карточки для описания своего края)

Учитель: — Почему вы называете свою Родину:

— Красивой? (Ответы детей)

— Любимой? (Ответы детей)

— Зелёной? (Ответы детей)

— Огромной? (Ответы детей)

— Сильной? (Ответы детей)

— Богатой? (Ответы детей)

— Какие карточки у вас остались?

— Почему вы их не выбрали?

На протяжении всех лет существования нашей страны зарубежные деятели различных областей называли Россию великой страной.

— Как считаете, а в чём величие нашего государства?

ВЕЛИКАЯ СТРАНА РОССИЯ

— Главной ценностью нашей страны является её народ, со своими традициями и чертами русского человека. Многие наши соотечественники по праву пользуются мировой славой во всём мире. Так уж повелось, что всех людей проживающих на территории нашей страны, называют русскими, независимо от их национальной принадлежности.

— Что же отличает русского человека. Давайте попытаемся назвать несколько черт, присущих именно русскому человеку.

Среди названных нами характеристик присутствуют и положительные черты и отрицательные. Но всегда русские люди были верны своей Родине.

А какие испытания выпадали на долю нашей страны? Какие испытания можно назвать самым трудным, даже самым трагическим?

Мы часто слышим « В единстве — сила!». Что же может способствовать объединению людей? На какие важные ценности мы должны опираться?

— Любовь к ближнему, любовь к семье, к своей истории, к своим корням. Любовь к своей Родине! Сохранение духовного и культурного наследия России.

Мы с вами построили парусник, но для дальнего плавания нам необходимы волны. У вас лежат они на партах, на них я предлагаю написать ваше пожелание нашей стране.

А теперь прикрепим наши волны и отправим наш корабль в плавание.

Источник