Как пишется не удавшаяся экскурсия

29 August 2018
Автор: Zmeiks

1. Экскурсия , (1) не _ удавшаяся из-за НЕпогоды , (2) была перенесена на вторник.

1 и 2 — запятыми выделено обособленное определение, выраженное причастным оборотом. Запятые ставим потому, что прич. оборот стоит после главного слова.

не _ удавшаяся (НЕ раздельно, т.к. у причастия есть зависимые слова) из-за НЕпогоды (НЕ слитно, т.к. нет противопоставления с союзом А)

2. Ученики , (1) не _ сдавшие экзамен , (2) получат возможность исправить свои отметки.

не _ сдавшие (НЕ раздельно, т.к. у причастия есть зависимые слова)

3. Он смотрел на НЕзасеянные поля , (1) и сердце его сжималось от боли.

1 — запятая перед союзом И в ССП (разделяет 2 простых предложения в составе сложного).

НЕзасеянные (НЕ слитно, т.к. причастие одиночное и нет противопоставления с союзом А)

4. » (1)Почему ваши вещи до сих пор НЕ _ распакованы? (2) » (3) — (4) строго спросила бабушка.

1 и 3 — кавычками выделена прямая речь

2 — знак вопроса в конце вопросительного предложения

3 — тире стоит между прямой речью и словами автора

НЕ _ распакованы (НЕ с краткими причастиями всегда пишется раздельно)

5. Пожалуйста , (1) расскажите , (2) как произошло это НЕсчастье.

1 — запятая стоит при вводном слове ПОЖАЛУЙСТА

2 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе СПП перед придаточным изъяснительным

НЕсчастье(НЕ слитно, т.к. нет противопоставления с союзом А)

6. А по-моему , (1) у тебя НЕздоровый цвет лица , (2) так что я бы на твоем месте обратился к врачу.

1 — запятая стоит при вводном слове ПО-МОЕМУ

2 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе СПП перед придаточным следствия

НЕздоровый (НЕ слитно, т.к. нет противопоставления с союзом А)

7. Вожатый считал , (1) что надо идти дальше , (2) но дети , (3) еще толком НЕ _ отдохнувшие , (4) НЕ _ хотели подниматься.

1 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе СПП перед придаточным изъяснительным

2 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе ССП перед союзом НО

3 и 4 — запятыми выделено обособленное определение, выраженное причастным оборотом. Запятые ставим потому, что прич. оборот стоит после главного слова.

НЕ _ отдохнувшие (НЕ раздельно, т.к. у причастия есть зависимые слова)

НЕ _ хотели (НЕ с глаголом пишем раздельно)

8. Гора оказалась вовсе НЕ _ высокой , (1) и мы поднялись на ее вершину довольно быстро.

1 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе ССП перед союзом И

вовсеНЕ _ высокой (НЕ с прилагательным пишется раздельно, т.к. есть слово ВОВСЕ)

Источник

Помогите, буду благодарна.!(

Расставить и объяснить знаки препинания. Объяснить правописание НЕ.

1 Экскурсия (не)удавшаяся из-за (не)погоды была перенесена на вторник. 2. Ученики (не)сдавшие экзамен получат возможность исправить свои отметки. 3. Он смотрел на (не)засеянные поля и сердце его сжималось от боли. 4. Почему ваши вещи до сих пор (не)распакованы строго спросила бабушка. 5. Пожалуйста расскажите как произошло это (не)счастье. 6. А по-моему у тебя (не)здоровый цвет лица так что я бы на твоем месте обратился к врачу. 7. Вожатый считал что надо идти дальше но дети еще толком (не)отдохнувшие (не)хотели подниматься. 8. Гора оказалась вовсе (не)высокой и мы поднялись на ее вершину довольно быстро.

1. Экскурсия , (1) не _ удавшаяся из-за НЕпогоды , (2) была перенесена на вторник.

2. Ученики , (1) не _ сдавшие экзамен , (2) получат возможность исправить свои отметки.

не _ сдавшие (НЕ раздельно, т.к. у причастия есть зависимые слова)

3. Он смотрел на НЕзасеянные поля , (1) и сердце его сжималось от боли.

1 — запятая перед союзом И в ССП (разделяет 2 простых предложения в составе сложного).

НЕзасеянные (НЕ слитно, т.к. причастие одиночное и нет противопоставления с союзом А)

4. » (1)Почему ваши вещи до сих пор НЕ _ распакованы? (2) » (3) — (4) строго спросила бабушка.

1 и 3 — кавычками выделена прямая речь

2 — знак вопроса в конце вопросительного предложения

3 — тире стоит между прямой речью и словами автора

НЕ _ распакованы (НЕ с краткими причастиями всегда пишется раздельно)

5. Пожалуйста , (1) расскажите , (2) как произошло это НЕсчастье.

1 — запятая стоит при вводном слове ПОЖАЛУЙСТА

2 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе СПП перед придаточным изъяснительным

НЕсчастье (НЕ слитно, т.к. нет противопоставления с союзом А)

6. А по-моему , (1) у тебя НЕздоровый цвет лица , (2) так что я бы на твоем месте обратился к врачу.

1 — запятая стоит при вводном слове ПО-МОЕМУ

2 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе СПП перед придаточным следствия

НЕздоровый (НЕ слитно, т.к. нет противопоставления с союзом А)

1 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе СПП перед придаточным изъяснительным

2 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе ССП перед союзом НО

НЕ _ отдохнувшие (НЕ раздельно, т.к. у причастия есть зависимые слова)

НЕ _ хотели (НЕ с глаголом пишем раздельно)

8. Гора оказалась вовсе НЕ _ высокой , (1) и мы поднялись на ее вершину довольно быстро.

1 — запятая стоит между 2 простыми предложениями в составе ССП перед союзом И

вовсе НЕ _ высокой (НЕ с прилагательным пишется раздельно, т.к. есть слово ВОВСЕ)

Источник

На помощь! Срочно очень надо помочь с русским!

1. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1) (не) навидящий взгляд
2) (не) возмутимый человек
3) (не) прочитана книга
4) (не) начатое сочинение

2. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1) (не) примиримые противоречия
2) (не) доумевающий взгляд
3) (не) обозримые просторы
4) ничем (не) нарушаемая тишина

3. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1) (не) замеченная мною ошибка
2) (не) решённая задача
3) (не) зависимый человек
4) (не) склоняемые существительные

4. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1) (не) решённая, а списанная задача
2) (не) причёсанный ребёнок
3) (не) умытое лицо
4) (не) выученные правила

5. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется раздельно.

1) (не) дооценённый поступок
2) (не) засеянное поле
3) (не) ожиданная встреча
4) (не) остывший от зноя

6. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется слитно.

1) ещё (не) распустившиеся цветы
2) фильм (не) просмотрен
3) теорема (не) доказана
4) (не) промокаемый плащ

7. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется слитно.

1) (не) досоленный суп
2) (не) прикоснувшийся к земле
3) поля ещё (не) засыпаны снегом
4) (не) прочитанная мною книга

8. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется слитно.

1) (не) верящий, а всегда сомневающийся человек
2) (не) прикрытые листвой деревья
3) (не) удавшаяся экскурсия
4) (не) замеченные охотниками следы

9. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется слитно.

1) (не) освещённый, а полутёмный лес
2) (не) выученный урок
3) (не) расцветший, а увядший цветок
4) (не) скошенная на поле трава

10. Укажите вариант ответа, в котором НЕ со словом пишется слитно.

1) (не) успевшие облететь листья
2) поля (не) убраны
3) (не) расчищенные дорожки парка
4) никому (не) доставшиеся сокровища

Источник

урок русского языка в 7 классе по теме » НЕ с причастиями»
план-конспект урока по русскому языку (7 класс) на тему

разработка урока для 7 класса по русскому языку на тему » НЕ с причастиями»

Скачать:

Вложение	Размер
urok_russkogo_yazyka_v_7_klasse_po_teme.docx	15.41 КБ

Предварительный просмотр:

Урок русского языка в 7 классе по теме « Правописание НЕ с причастиями»

Учитель русского языка и литературы: Федорова Оксана Владимировна

Цели урока : выработка навыка различия частицы НЕ и приставки причастия НЕ; повторение правописания приставки НЕ и частицы НЕ с прилагательными и существительными и частицы НЕ с глаголами.

-проверка готовности учащихся к уроку.

1 . Актуализация знаний.

— Как пишется НЕ с полными и краткими прилагательными?

— Когда употребляется частица НЕ с существительными и прилагательными?

— Расскажите об употреблении и написании приставки Не с существительными и прилагательными.

— Расскажите о написании НЕ с глаголами.

— Приведите примеры, когда НЕ является частью корня существительного , прилагательного, глагола.

— Объясните правописание НЕ в словах : невежда, невежественный, нездоровье, нездоровый, невидимый,

1. Класс делится на 3 группы. Учитель читает слова.

— первая группа записывает существительные

— вторая группа записывает прилагательные

— третья группа записывает глаголы

(Не)добрый,( не )распилил,( не)правда, (не)образованность, (не)лживый, (не)аккуратность, ( не)кричать, ( не)ритмичный, (не)годовать, (не)печь, (не)погода, (не)удача, (не)обыкновенный, (не)урожай.

Проверка написания слов.

Объяснение нового материала.

Обращается внимание на то, что правило написания НЕ с причастиями состоит из трех частей. Предлагается написать в тетради несколько кратких причастий ( например, сообщено, скошен, написаны, рассказан) и прибавить к ним НЕ .

Затем читается параграф 140 « Теории»

Сашенька очень боялся спать в неосвещенной комнате.

Сашенька очень боялся спать в неосвещенной свечой комнате.

В чем разница между предложениями?
Обратите внимание на то, что на написание частицы НЕ влияет зависимое слово.
Практическая работа.

Методика рассмотрения орфограммы традиционна:

— Идем от навыка опознания орфограммы ,условий её возникновения к отработке алгоритма применения правила ( стр.39 « Практики») Используем образец рассуждения в опорном материале.

Неудавшаяся экскурсия – НЕ удавшаяся ( почему?) из-за дождя экскурсия.

Непрекращающийся шум–Не прекращающийся ( когда?) ни днем, ни ночью шум. Ненаписанное сочинение – Не написанное ( когда?) вовремя сочинение. Нераспечатанное письмо- Никем не распечатанное ( кем?) письмо.

— выполнение упр. 100. Списываем, устно комментируя и графически обозначая орфограммы.

4. Закрепление изученного.

Запись под диктовку.

Очень новые, с необъятными воротниками шинели, необстрелянное оружие за спиной, блестящие саперные лопатки, не отрывшие ни одного окопчика, говорили о том, что эти автоматчики- молодые бойцы пополнения.2. Я встретился с недоумевающим взглядом соседа. 3. Странное впечатление производили эти глаза, неподвижно устремленные в одну точку, ничего не видящие.

Какова тема сегодняшнего урока?
Что нового я узнал(а)?
Чего я не понял(а)?

Источник

Как пишется не удавшаяся экскурсия

неудавшийся

Смотреть что такое «неудавшийся» в других словарях: