- Практическая работа № 1. Обозначение на контурной карте стран различных типов (стр. 1 )
- Практическая работа «Обозначение на контурной карте крупнейших государств мира», 5 класс
- Просмотр содержимого документа «Практическая работа «Обозначение на контурной карте крупнейших государств мира», 5 класс»
- Практическая работа №9 по географии 5 класс «Нанесение на контурную карту крупнейших стран и городов мира.»
- Оставьте свой комментарий
- Подарочные сертификаты
Практическая работа № 1. Обозначение на контурной карте стран различных типов (стр. 1 )
 | Из за большого объема этот материал размещен на нескольких страницах: 1 2 3 4 5 |
ПРАКТИЧЕСКИЕ РАБОТЫ 10 КЛАСС
Практическая работа № 1.
Обозначение на контурной карте стран различных типов.
Вариант 1. Обозначение на контурной карте крупнейших по территории и по численности населения стран мира.
Используя атлас (стр. 2 — 3), форзацы учебника ”Экономическая и социальная география мира” или дополнительную литературу, подпишите на контурной карте названия и закрасьте красным цветом первые десять стран по площади территории и синим цветом – по численности населения. Подпишите их столицы. Выпишите страны, вошедшие в эти группы ( и по площади территории, и по численности населения ). Сделайте вывод о размещении крупнейших стран по регионам мира и по их отношению к социально-экономическим типам.
Вариант 2. Обозначение на контурной карте островных, полуостровных и внутриконтинентальных стран и их столиц.
Используя атлас (стр. 2 — 3), на контурной карте обозначьте границы и подпишите названия, стран, дополнительно заштриховав красным цветом островные, зелёным — полуостровные и жёлтым — внутриконтинентальные страны и подпишите их столицы. Назовите регионы, в которых преобладают страны различные по географическому положению.
Вариант 3. Обозначение на контурной карте стран различных социально-экономических типов.
Используя текст учебника, дополнительную литературу и атлас (стр. 2 — 3), на контурной карте синим цветом обозначьте страны ”Большой семёрки”, серым — страны переселенческого капитализма, красным — социалистические, розовым — страны с переходным типом экономики, зелёным — ключевые развивающиеся страны, чёрным — нефтедобывающие, жёлтым — новые индустриальные страны. Подпишите их названия и их столицы. Сделайте вывод о размещении этих типов государств по регионам мира.
Вариант 4. Обозначение на контурной карте богатейших и беднейших стран мира.
Страны мира с самыми высокими и самыми низкими показателями ВВП на душу населения в 1998 году.
Страны с самыми высокими показателями
ВВП на душу населения (долларов США)
Страны с самыми низкими показателями
ВВП на душу населения (долларов США)
Вариант 5. Обозначение на контурной карте монархий и федеративных государств.
Используя форзацы учебника и атлас ( стр. 2 — 3 ), на контурной карте подпишите и обозначьте синим цветом абсолютные ( включая теократические ), зелёным — конституционные монархии и красным — федеративные государства; подпишите их столицы. Подчеркните красным цветом названия федеративных монархий. Сделайте вывод о размещении государств с монархической формой правления и федеративным административно-территориальным устройством по регионам мира.
Практическая работа № 2.
Составление таблицы ”Государственный строй стран мира”.
Вариант 1. Составление таблицы ”Государственный строй отдельных стран мира”.
Используя учебник и дополнительную литературу, заполните таблицу, приведя по несколько примеров стран с различным государственным устройством.
Абсолютная теократическая монархия
Государства Британского Содружества
Вариант 2. Составление таблицы ”Государственный строй отдельных стран мира по регионам мира”.
Австралия и Океания
Зависимые страны и колонии
Абсолютная теократическая монархия
Государства Британского Содружества
Абсолютная теократическая монархия
Государства Британского Содружества
Используя учебник и дополнительную литературу, заполните таблицу, приведя по несколько примеров стран с различным государственным устройством; в строке ”Зависимые страны и колонии” после названия стран укажите в скобках сокращённые названия метрополий ( Великобритания – брит., Дания – дат., Франция – фр., Нидерланды – нид. и Соединённые Штаты Америки – США ). Сделайте вывод о размещении стран с различным государственным строем по регионам мира.
Практическая работа № 3.
Анализ политико-географического положения одной из стран мира.
Работа выполняется письменно по типовому плану.
политико-географического положения страны:
Общие сведения о стране ( размеры страны, социально-экономический тип, столица ). Положение страны на материке. Вид страны по географическому положению. Участие страны в международных военных, экономических и политических организациях. С какими странами и где граничит страна. Участие стран-соседей в международных организациях. Выделение среди соседних стран союзных, враждебных и нейтральных государств. Какими морями ( океанами ) и где омывается страна. Выход страны к важнейшим линиям международных коммуникаций. ”Горячие точки”, угрожающие безопасности страны. Вывод о политико-географическом положении страны.
Вариант 1. Характеристика политико-географического положения Израиля.
Вариант 2. Характеристика политико-географического положения Канады
Вариант 3. Характеристика политико-географического положения Бельгии.
Вариант 4. Характеристика политико-географического положения Эфиопии.
Вариант 5. Характеристика политико-географического положения Чехии.
Вариант 6. Характеристика политико-географического положения Республики Корея.
Практическая работа № 4.
Нанесение на контурную карту важнейших видов природных ресурсов мира.
Вариант 1. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов топливных ресурсов мира.
Используя атлас ( стр. 4 ), текст учебника и дополнительную литературу, на контурную карту условными знаками нанесите крупнейшие угольные и нефтегазоносные бассейны и подпишите их названия. Условными знаками нанесите крупнейшие месторождения нефти и природного газа. Различными цветами обозначьте страны, обладающие наибольшими запасами каменного угля, нефти и природного газа. Сделайте вывод о размещении топливных ресурсов по регионам мира и странам различных социально-экономических типов.
Вариант 2. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов рудных ресурсов мира.
Используя знания полученные на уроке или дополнительную литературу, штриховкой различного цвета покажите основные металлогенические пояса мира ( алюминиевый, медный и оловянный ). Используя атлас (стр. 4 ), условными знаками покажите крупнейшие месторождения железных руд, алюминиевых, медных, никелевых, полиметаллических, оловянных руд, золота и подпишите их названия. Подпишите страны, выделяющиеся запасами железных, алюминиевых, медных, никелевых и оловянных руд и обозначьте их границы. Сделайте вывод о размещении этих видов рудных ресурсов по странам и регионам мира.
Вариант 3. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения основных видов нерудных ресурсов мира.
Используя атлас (стр. 4 ), условными знаками покажите крупнейшие месторождения апатитов, фосфоритов, калийных солей и алмазов и подпишите их названия. Подпишите названия стран, выделяющиеся запасами данных видов минерального сырья. Сделайте вывод о размещении нерудных ресурсов по странам и регионам мира.
Вариант 4. Нанесение на контурную карту главных ареалов размещения важнейших видов неминеральных ресурсов.
Источник
Практическая работа «Обозначение на контурной карте крупнейших государств мира», 5 класс
Практическая работа «Обозначение на контурной карте крупнейших государств мира», 5 класс
Просмотр содержимого документа
«Практическая работа «Обозначение на контурной карте крупнейших государств мира», 5 класс»
Тема: «Практическая работа №8 «Обозначение на контурной карте крупнейших государств мира»».
Теоретический материал. Изучите теоретический материал и выполните практическую работу.
Политическая карта мира — это географическая карта, на которой обозначены страны мира (более 200), а также их границы и столицы.
! У вас в атласе политическая карта мира находится на стр. 30-31 атласа.
Политическая карта Европы
Практическая работа №8
Тема. Обозначение на контурной карте крупнейших государств мира.
Цель. Научиться читать политическую карту мира. Обозначить на контурной карте наиболее крупные государства и их столицы. Отработать навыки оформления контурных карт.
Оборудование: контурная карта (стр.8-9), атлас(стр.30-31), цветные карандаши.
1. Создайте легенду карты (условные обозначения).
2. Обозначьте на контурной карте наиболее крупные страны мира по площади и их столицы.
Соединенные Штаты Америки
3. Обозначьте на контурной карте наиболее крупные страны мира по численности населения и их столицы.
ИНСТРУКЦИЯ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
1. Откройте контурную карту на стр.8-9 и в самом вверху над картой подпишите Практическая работа №8 «Обозначение на контурной карте крупнейших государств мира».
2. Создайте легенду карты (условные обозначения): на стр. 8 в нижнем левом углу есть прямоугольник в нем и надо разработать условные обозначения. СМ. НИЖЕ
3. Опираясь на атлас и статистический материал, отметьте на контурной карте крупнейшие страны мира по площади, для этого:
А) выделите красным карандашом границу страны;
Б) с помощью пунсона (маленького кружка) обозначьте столицу и попишите её название;
В) Подпишите название самой страны.
4. Обозначьте на контурной карте наиболее крупные страны мира по численности населения и их столицы.
ВАЖНО! Если страна уже была отмечена как крупнейшая по площади, то необходимо её только выделить штриховкой, как показано в условных обозначениях (цвет можно выбрать любой).
Если страна еще не отмечалась вами, то необходимо выполнить действия как в пункте намер3 инструкции + её еще обозначить штриховкой.
Источник
Практическая работа №9 по географии 5 класс «Нанесение на контурную карту крупнейших стран и городов мира.»
Практическая работа №9
Нанесение на контурную карту крупнейших стран и городов мира.
Используя политическую карту атласа и диаграммы 1 и 2, в контурных картах на политической карте полушарий красным цветом обозначьте границы, чёрным цветом подпишите названия крупнейших стран мира по площади территории и численности населения и подпишите их столицы.
Диаграмма 1 . Крупнейшие страны мира по площади территории. (млн. км 2 ).
Диаграмма 2 . Крупнейшие страны мира по численности населения. (млн. человек).
Красным цветом подчеркните названия стран — лидеров по площади территории, а синим — по численности населения.
Используя карты атласа и диаграмму 3, кружками красного цвета обозначьте крупнейшие города мира и подпишите их названия.
Диаграмма 3 . Крупнейшие города мира по численности населения
Практическая работа №9
Нанесение на контурную карту крупнейших стран и городов мира.
1. Используя политическую карту атласа и диаграммы 1 и 2, в контурных картах на политической карте полушарий красным цветом обозначьте границы, чёрным цветом подпишите названия крупнейших стран мира по площади территории и численности населения и подпишите их столицы.
Диаграмма 1 . Крупнейшие страны мира по площади территории. (млн. км2).
Диаграмма 2 . Крупнейшие страны мира по численности населения. (млн. человек).
2. Красным цветом подчеркните названия стран — лидеров по площади территории, а синим — по численности населения.
3. Используя карты атласа и диаграмму 3, кружками красного цвета обозначьте крупнейшие города мира и подпишите их названия.
Диаграмма 3 . Крупнейшие города мира по численности населения
Номер материала: 362033
- Свидетельство каждому участнику
- Скидка на курсы для всех участников
Не нашли то что искали?
Оставьте свой комментарий
Подарочные сертификаты
Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.
Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.
Источник
