Многообразие стран мира проект

Многообразие стран современного мира
презентация к уроку по географии (10 класс) на тему

Скачать:

Вложение	Размер
10_kl_urok_1.pptx	714.98 КБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

МНОГООБРАЗИЕ СТРАН СОВРЕМЕННОГО МИРА

Цель урока : Формирование представления о современной политической карте мира

Этапы формирования современной карты мира 1 этап – древний (до 5 в.н.э) – возникновение и крушение таких государств как Карфаген, Древняя Греция, Древний Рим, Древний Египет; 2 этап – средневековый (5-16в.в.) – возникновение крупных феодальных государств в Европе и Азии; 3 этап – новый (16-19 в.в.) – эпоха зарождения и утверждения капиталистических отношений в мире; 4 этап – новейший – формирование политической карты связано с первой и второй мировыми войнами 5 этап – современный – появление социалистических государств в Восточной Европе, Азии и Латинской Америке; крушение социалистической системы; распад СССР, Югославии, Чехословакии; объединение ГДР и ФРГ; прекращение деятельности Организации Варшавского Договора; обретение независимости рада государств.

Суверенное государство – политически независимое государство, обладающее независимостью во внешних и внутренних делах.

Типы группировок стран мира 1. По площади территории; 2. По численности населения; 3. по особенностям ГП; 4. На основе качественных показателей страны подразделяют на: Экономически развитые Развивающиеся Страны с переходной экономикой

Валовый внутренний продукт(ВВП) – показатель, характеризующий стоимость всей конечной продукции, выпущенной на территории данной страны за один год, в долларах США. Индекс человеческого развития (ИЧР) – учитывает не только ВВП, но и среднюю продолжительность жизни, уровень образованности

ЗАДАНИЕ С помощью текста учебника определить: 1 ряд – подгруппы экономически развитых стран (стр.11 п.3) 2 ряд – подгруппы развивающихся стран (стр.12 п.4) 3 ряд – страны с переходной экономикой (стр.13 п.5)

ПГП – положение какого-либо объекта по отношению к другим объектам, имеющим политическое значение: государственным границам, дружественным или враждебным странам, к военным союзам стран, к очагам конфликтов и т.д.

Домашнее задание. Стр.9-14 Записать в тетрадь десять самых маленьких по площади государств мира ( микрогосударства ) Подписать на контурной карте одиннадцать крупнейших стран по численности населения Составить презентацию об одной из стран мира, изученных в ходе урока

Источник

Многообразие стран мира
презентация к уроку по географии (10 класс) на тему

Презентация к уроку в 10 классе по теме «Многообразие стран современного мира»

Скачать:

Вложение	Размер
mnogoobrazie_stran_mira_1_urok.pptx	1.78 МБ

Предварительный просмотр:

Подписи к слайдам:

Многообразие стран мира

Сегодня в мире более 240 стран При таком большом числе стран возникает необходи-мость в их группировке – классификация стран основывается на количест -венных показателях, а типология стран основана на качественных признаках, определяющих место страны на политической и экономи -ческой карте мира.

1. По величине территории : Самые крупные (Страны-гиганты), площадь которых более 3 млн. кв. км Крупные , площадь более 1 млн. кв. км Средние и небольшие страны. Микрогосударства (Андорра, Монако, Люксембург, Лихтенштейн, Сингапур, Ватикан, Сан-Марино).

Крупнейшие страны мира

Название Площадь, км 2 Население, 2000 г., тыс. чел. Плотность населения , чел/км 2 Ватикан 0,44 0,9 2 045 Монако 2 32 15 847 Науру 21 12 564 Тувалу 26 11 417 Сан-Марино 60 27 449 Лихтенштейн 160 32 200 Маршалловы о-ва 181 68 376 Сент-Китс и Невис 269 39 108 Мальдивы 300 301 1 005 Гренада 340 89 264 Микрогосударства

2. По численности населения: «Десятка» крупнейших –более 100 млн. Средние –менее 100 млн. Малые – менее 100 тыс .

Крупнейшие страны мира

Особенности географического положения стран Приморские Полуостров- ные Островные и страны-архипелаги Внутриконти-нентальные Мексика Панама Венесуэла Франция Болгария Турция ЮАР Испания Индия Норвегия Швеция Италия Греция Сомали Япония Шри-Ланка Куба Индонезия Ирландия Исландия Филиппины Монголия Лаос Непал Ботсвана Замбия Чад Боливия

По национальному составу Однонациональные : в составе населения в значительной степени преобладают представители одной нации (Норвегия, Япония, Швеция) Двунациональные: Канада, Бельгия Многонациональные: проживают люди разных наций и народностей (Индия, США, Россия, Испания)

Типология стран по уровню социально-экономического развития При таком делении учитывается совокупность экономических показателей , характери-зующих масштабы, структуру и состояние экономики, уровень экономического развития, уровень жизни населения ВВП (валовой внутренний продукт) на душу населения — основной показатель.

ВВП на душу населения в разных странах ($/чел.) Люксембург – 101994 Швейцария – 80675 Катар – 76576 Норвегия – 74822 США – 55805 Сингапур – 52887 Дания – 52114 Ирландия – 51350 Австралия – 50961 Исландия — 50854 Мозамбик – 1300 Малави – 1200 Эритрея – 1200 Нигер – 1100 Токелау – 1000 Либерия – 900 Бурунди – 900 Конго – 800 ЦАР – 600 Сомали — 400

2014 г. – 14467 $ 2016 г. – 8058 $

Страны по ВВП Экономически развитые страны Развивающиеся страны Страны с переходной экономикой

Экономически развитые страны Страны «большой семерки ». Экономическ высокоразви-тые страны Западной Европы Страны «пере-селенческого капитализма». НИС (новые индустриальные страны) США Япония Германия Франция Италия Канада Великобритания Австрия Дания Швейцария Бельгия Норвегия Испания Португалия Нидерланды Канада Австралия Новая Зеландия ЮАР Израиль Южная Корея Сингапур Тайвань Сянган (Гонконг) КИТАЙ

Развивающиеся страны «Ключевые» Новые индустриаль ные (НИС) Нефтеэкспортирующие Отстающие в своем развитии Наименее развитые Лидеры «третьего мира» в экономике и политике Уровень развития резко повысился за счет иностранных инвестиций Формируют свой капитал за счет притока «нефтедолла ров» Отсталая экономика, ориентированная на экспорт сырья. Преобладает потребительское с/х, плохо развита обрабатывающая промышлен-ность Индия Мексика Бразилия Малайзия Таиланд Индонезия Саудовская Аравия Кувейт Катар ОАЭ Колумбия Боливия Замбия Либерия Эквадор Бангладеш Афганистан Йемен Мали Чад

Страны с переходной экономикой Страны Восточной Европы (Чехия, Словакия, Польша, Румыния и др.) Страны бывшего СССР (Эстония, Латвия, Литва, Белоруссия, Украи -на, Грузия, Армения, Азербайд-жан , Казахстан, и др.) Страны Азии — Монголия, Кам-боджа , Лаос, Вьетнам.

Индекс человеческого развития (ИЧР) ВВП на душу населения. Продолжительность жизни. Уровень образования.

Место государств по индексу человеческого развития (ИЧР). 1994 г. 1998 г. 2002 г. 2014 г. 1.Канада 1. Канада 1. Норвегия 1.Норвегия 2. Швейцария 2. Норвегия 2. Швеция 2.Австралия 3. Япония 3. США 3. Канада 3.Швейцария 4. Швеция 4. Япония 4. Бельгия 4.Дания 5. Норвегия 5. Бельгия 5. Австралия 5.Нидерланды 6. Франция 6. Швеция 6. США 6.Германия 7. Австралия 7. Австралия 7. Исландия 7.Ирландия 8. США 8. Нидерланды 8. Нидерланды 8.США 9. Нидерланды 9. Исландия 9. Япония 9.Канада 10. Великобритания 10. Великобритания 10. Финляндия 10. Новая Зеландия 34. Россия 71. Россия 60. Россия 50.Россия

ОТГАДАЙ СТРАНУ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Япония Россия Бразилия США Индия Египет Италия Австралия Китай Испания Норвегия Украина

Источник

Презентация на тему: МНОГООБРАЗИЕ СТРАН МИРА

Урок в 10 классе (профильный уровень) МНОГООБРАЗИЕ СТРАН МИРА учитель географии Вшивкова Л.Н.,Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №1» города Абакана Республики Хакасия

МНОГООБРАЗИЕ СТРАН МИРА

Учебно-воспитательные задачи: сформировать представление о разнообразии современного мира; дать знания о классификации стран развивать умение вести слушать лекцию и вести записи конспекта урока Средства обучения: Политическая карта мира Атлас

Понятия Суверенное государство – политически независимые государства Метрополия – страна, владеющая колонией Колония – политически зависимое государство

Страны мира группируются по разным признакам: по площади; по численности населения по географическому положению

По величине территории: Большие (страны- гиганты) Крупные страны Микрогосударства

Большие (страны- гиганты) – площадь более 3 млн. кв. км

Крупные страны Площадь более 1 млн. кв. км Судан Алжир Ливия Площадь более 500 тыс. в. км Франция Испания

Микрогосударства Андорра Лихтенштейн Монако Сан-Марино Ватикан Сингапур

По численности населения Страны-гиганты — свыше 100 млн чел. Средние страны — Крошечные – 10-30 млн чел.

Страны-гиганты — свыше 100 млн чел.

По географическому положению: с приморским положением; полуостровные; островные страны-архипелаги внутриконтинентальные (42 страны) Задание: Приведите примеры таких стран.

На каком материке больше всего стран не имеют выхода к морю? Больше всего внутриконтинентальных стран в Африке; Меньше всего внутриконтинентальных стран — в Латинской Америке.

Понятия Анклав — страна, полностью окруженная территорией другой страны. Анклав не имеет выхода не только к морю, но и к какой-нибудь иной стране, кроме своего единственного соседа. В настоящее время в мире существует всего три анклава. Задание: Попробуйте найти их самостоятельно. (Это не так легко — анклавы невелики по размерам.) (Сан-Марино, Свазеленд, Лесото)

Островные государства могут быть расположены на одном острове (например, Мадагаскар) или на архипелаге, образованном тысячами островов (Индонезия). Задание: Приведите примеры государств, расположенных на одном острове и на архипелаге.

Полуостровные страны большая часть территории которых находится на крупных полуостровах. К числу таких стран относятся: Испания, Италия, Индия. Как правило, у них протяженность морских границ больше, чем сухопутных.

Приморские страны Протяженность морских границ больше, чем сухопутных: Канада, Россия, Панама.

Географическое положение страны может меняться В результате присоединения или потери территорий положение страны на материке может меняться. (Например, в 1991 году Эфиопия из приморской страны превратилась во внутриконтинентальную, после того как приморская провинция Эфиопии объявила себя независимым государством Эритрея).

Назовите страны, имеющие наибольшее количество стран-соседей Китай – 14 Россия – 14 Бразилия – 10 Германия – 9 Судан – 9 ДРКонго – 9 Австрия – 8 Франция – 8 Турция – 8 Танзания — 8

Выберите вариант, где перечислены только страны, не имеющие выхода к открытому морю: 1 – Швейцария, Чехия, Монголия, Замбия, Парагвай; 2 – Франция, Австрия, Венгрия, Непал, Египет, Боливия

Повторим главное 1. На современной политической карте мира представлено более 200 стран. 2. Страны отличаются по площади, положению на материке,

Поработаем с картой 1. Персонаж Жюля Верна приветствовал путешественников «на берегу Боливии». Посмотрите на карту. Не странно ли звучат его слова? С чем это может быть связано? 2. Пользуясь политической картой мира в атласе, приведите примеры островных, внутриконтинентальных, приморских стран, анклавов.

Домашнее задание § 2. Типы стран современного мира

Источник

Презентация «Многообразие стран мира»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Многообразие стран мира

Сегодня в мире более 230 стран Каждая страна имеет свои особенности Многообразие стран вызывает необходимость их сгруппировать по сходным признакам (типам). Типология стран зависит от того, какой признак положен в её основу

Типология стран мира. Почивалова А.Н.

1. По величине территории: Самые крупные, площадь которых более 3 млн. кв. км Крупные , площадь более 1 млн. кв. км Средние и небольшие страны. Микрогосударства (Андорра, Монако, Люксембург, Лихтенштейн, Сингапур, Ватикан, Сан-Марино).

Крупнейшие страны мира

Название Площадь, км2 Население, 2000 г., тыс. чел. Плотность населения, чел/км2 Ватикан 0,44 0,9 2 045 Монако 2 32 15 847 Науру 21 12 564 Тувалу 26 11 417 Сан-Марино 60 27 449 Лихтенштейн 160 32 200 Маршалловы о-ва 181 68 376 Сент-Китс и Невис 269 39 108 Мальдивы 300 301 1 005 Гренада 340 89 264

2. По численности населения: «Десятка» крупнейших –более 100 млн. Средние –менее 100 млн. Малые – менее100 тыс.

«Десятка» крупнейших стран. Почивалова А.Н.

3. Типология по ГП стран Приморские Полу- островные Островные и страны-архипелаги Внутриконти-нентальные Мексика Панама Венесуэла Франция Болгария Турция ЮАР Испания Индия Норвегия Швеция Италия Греция Сомали Япония Шри-Ланка Куба Индонезия Ирландия Исландия Филиппины Монголия Лаос Непал Ботсвана Замбия Чад Боливия Почивалова А.Н.

4. Типология по национальному составу. Однонациональные: в составе населения в значительной степени преобладают представители одной нации (Германия, Япония, Швеция) Двунациональные: Канада, Бельгия Многонациональные: проживают люди разных наций и народностей (Индия, США, Россия, Испания)

5. Типология стран по уровню социально-экономического развития При таком делении учитывается совокупность экономических показателей, характеризующих масштабы, структуру и состояние экономики, уровень экономического развития, уровень жизни населения ВВП (валовой внутренний продукт) на душу населения- основной показатель.

Страны по ВВП Экономически развитые страны Развивающиеся стран Приблизительно 60 стран, но они неоднородны. Их называют странами «третьего мира». Это страны Азии, Африки и Латинской Америки.

Экономически развитые страны Страны «большой семерки». Экономическ высокоразви-тые страны Западной Европы Страны «пере-селенческого капитализма». Страны с переходной экономикой. США Япония Германия Франция Италия Канада Великобритания Австрия Дания Швейцария Бельгия Норвегия Испания Португалия Нидерланды Канада Австралия Новая Зеландия ЮАР Израиль Страны СНГ Страны Восточной Европы Монголия Китай

Индекс человеческого развития (ИЧР). ВВП на душу населения. Продолжительность жизни. Уровень образования

Место государств по индексу человеческого развития (ИЧР). 1994 г. 1998 г. 2002 г. Канада 1. Канада 1. Норвегия 2. Швейцария 2. Норвегия 2. Швеция 3. Япония 3. США 3. Канада 4. Швеция 4. Япония 4. Бельгия 5. Норвегия 5. Бельгия 5. Австралия 6. Франция 6. Швеция 6. США 7. Австралия 7. Австралия 7. Исландия 8. США 8. Нидерланды 8. Нидерланды 9. Нидерланды 9. Исландия 9. Япония 10. Великобритания 10. Великобритания 10. Финляндия 34. Россия 71. Россия 60. Россия Почивалова А.Н.

Задание стр. 9-14 читать РТ Задание 1, 5, 7, 8, 9, 10, 11

Домашнее задание стр. 9-14 читать Закончить задание в РТ

Номер материала: ДБ-563362

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник