Океания
Урок 33. География 7 класс ФГОС
Конспект урока «Океания»
Вам уже хорошо известно, что учёные выделяют на Земле шесть материков. Давайте назовём их вместе. Это Северная и Южная Америка, Антарктида, Африка, Евразия и Австралия.
Однако, кроме шести континентов, в юго-западной и центральной части Тихого океана разбросано множество островов. Природа этих островов настолько не похожа на природу других материков, что очень часто многие географы объединяют их в одну часть света – Океанию.
Сегодня на уроке мы:
· совершим увлекательное путешествие на эти необычные острова Тихого океана,
· изучим географическое положение Океании,
· исследуем особенности её природы,
· узнаем, какие народы заселяют эти острова.
Своё путешествие мы начнём с изучения карты Океании. Океания находится в юго-западной и центральной части Тихого океана. Давайте найдём и обозначим эту территорию. Что мы можем сказать, глядя на карту? Океания – это скопление островов, которые сгруппированы в архипелаги.
Архипелаг – это группа островов, которые расположены близко друг к другу и имеют одинаковое происхождение, а также сходное геологическое строение.
А сейчас подробнее изучим состав Океании. Обратимся за помощью к карте.
Океания подразделяется на три географические области: Микронезию, Меланезию и Полинезию.
Зачем Океанию поделили на области?
В основе деления Океании лежат культурно-географические признаки. К ним относят общность происхождения, культуру и обычаи народов, заселяющих каждую область.
Географические области Океании
Давайте вместе с вами поработаем с картой. Изучим подробно каждую географическую область Океании. И узнаем, какие острова входят в их состав.
В её состав входят множество мелких островов, которые разбросаны по огромной территории Тихого океана к северу от экватора. К ним относятся острова Марианские, Каролинские, Маршалловы и Палау, а также частично заходящие в южное полушарие острова Гилберта.
Общая площадь Микронезии составляет более 2, 6 тыс км 2 . Она включает в себя около 1500 островов. Самым крупным по площади островом Микронезии является Гуам. Его площадь составляет 549 км 2 .
Говоря об островах Микронезии, стоит отметить, что почти все они имеют коралловое или вулканическое происхождение.
Меланезия – это совокупность островов в Тихом океане, которые расположены к северо-востоку от Австралии. К Меланезии относятся следующие группы островов: Новая Гвинея, Новая Каледония, Соломоновы острова, острова Вануату и Фиджи, архипелаг Бисмарка, острова Санта-Крус, а также коралловые острова Лоялти.
Общая площадь Меланезии составляет 940 тыс км 2 .
Самый большой остров Меланезии – остров Новая Гвинея. Остров Новая Гвинея – второй по площади остров в мире после острова Гренландия. Западная часть острова принадлежит территории государства Индонезия. А вот восточная часть Новой Гвинеи принадлежит государству Папуа-Новая Гвинея.
Помимо Микронезии и Меланезии в Океании ещё выделяют Полинезию.
Давайте обозначим на карте границы этой географической области Океании. Что мы видим? Полинезия в Тихом океане образует своеобразный треугольник. Вершинами которого являются: Гавайские острова на севере, остров Пасхи на юго-востоке и остров Новая Зеландия на юго-западе.
Полинезия переводится с древнегреческого как «множество островов». В состав этой географической области входит более чем 1000 островов, которые разбросаны по центральной и южной части Тихого океана. Общая площадь всех островов Полинезии составляет около 295 тыс. км 2 .
Обратите внимание. Остров Новая Зеландия состоит из двух основных островов. Это острова Северный и Южный.
Многие люди согласятся с тем, что эти острова – прекрасны! Зелёные холмы и заснеженные горные пики, долины и луга, озера и фьорды, золотые пляжи и чистейшее лазурное море. Только посмотрите на эти пейзажи. От красот Новой Зеландии и их разнообразия просто захватывает дух.
Кто-нибудь из вас смотрел фильм «Властелин колец»? Та самая деревня Хоббитон, откуда хоббиты начали свой поход, существует и сейчас. Она была построена на территории частной овцеводческой фермы в Новой Зеландии.
После окончания сьёмок деревня Хоббитон стала достопримечательностью Новой Зеландии. Множество туристов со всего мира приезжают на эти острова, чтобы посмотреть на эту необычную и живописную деревню.
Вернёмся к карте Океании. Как уже было сказано ранее, в Полинезии, располагается удивительный остров Пасхи. Он знаменит на весь мир своими гигантскими каменными статуями. Выстроившись в линию, они возвышаются над побережьем Тихого океана.
Высота каменных статуй острова Пасхи колеблется от 3 до 20 метров. Средняя ширина основания около 2 метров. Средний вес таких статуй 5 тонн. Эти статуи являются очень древними. До сих остаётся загадкой кто и когда их воздвиг. Может, это были люди, а может, какие-то иные разумные существа – кто знает?
В целом, говоря об Океании, можно отметить, что географическое положение, размеры и происхождение её островов тесно связаны со строением дна Тихого океана. Так, большинство островов Океании по своему происхождению относятся к вулканическим и коралловым. А часть из них и вовсе являются вершинами подводных хребтов Тихого океана.
Если обратиться к физической карте мира. То становится ясно: Океания расположена по обе стороны от экватора. Она насчитывает 7000 островов. Общая площадь которых – 1 млн 260 тыс км 2 .
Океания изолирована от других материков. Это, в свою очередь, сильно отразилось на растительном и животном мире её островов. Флора и фауна Океании весьма своеобразны.
Что касается животного мира островов, то здесь вы не встретите крупных животных и ядовитых змей. Однако острова очень богаты разнообразными птицами. Например, такими, как киви, буревестник, альбатросы, саланганы и другие.
Растительный же мир Океании хорошо представлен только на островах материкового происхождения. Здесь растут такие экзотические виды растений, как кокосовые пальмы, фикусы, лианы. На вулканических и коралловых островах растительный мир почти отсутствует.
Как люди заселили острова Океании?
Существует множество различных гипотез о заселении островов и происхождении их жителей. Однако все учёные приходят к одному выводу, что острова Океании заселили выходцы из Юго-Восточной Азии.
Коренными жителями Океании являются полинезийцы, микронезийцы, меланезийцы, папуасы. Соответственно получается, что полинезийцы в основном проживают на островах Полинезии, микронезийцы на островах Микронезии, Меланезийцы заселяют острова Меланезии. А вот папуасы проживают на острове Новая Гвинея.
Коренные жители Океании довольно сильно отличаются друг от друга по внешнему облику и языковым особенностям, культуре, традициям и обычаям.
Общая численность населения Океании составляет около 12 млн человек. Из них около 6 млн человек живёт в Меланезии, около 500 тыс человек в Полинезии и лишь около 0,5 млн в Микронезии. Большая часть населения Океании проживает в Меланезии.
Занимаются жители Океании в основном земледелием, а также промыслом в океане.
Что касается промышленности, то она развивается только в трёх регионах Океании – Новой Гвинее, Новой Каледонии и в Новой Зеландии.
На сегодняшний день, острова Океании, имея уникальную и очень красивую природу, привлекают внимания множество туристов. Кто знает, может быть, когда-нибудь и вы посетите эти необычные земли.
Подведём итоги урока.
Океания – это крупнейшее в мире скопление островов и архипелагов в центральной и юго-западной частях Тихого океана. Общая площадь которых составляет 1 млн 260 тыс км 2 .
Географически Океания подразделяется на Меланезию, Микронезию и Полинезию.
Коренными жителями Океании являются полинезийцы, микронезийцы, меланезийцы, папуасы. Общая численность населения Океании составляет около 12 млн человек.
Источник
Презентация и конспект урока географии в 7 классе по теме «Океания»
Выбранный для просмотра документ открытый урок_Океания.doc
Тема урока: «Океания. Природа, население и страны».
Цель урока: изучить особенности природы, население и страны Океании.
обучающие: уметь: называть и показывать важнейшие острова Океании, называть народы Океании; определять: вид и тип карт и других источников знаний для получения необходимой информации; географическую информацию по картам различного содержания; описывать: географическое положение островов Океании; особенности материальной и духовной культуры народов Океании; объяснять: особенности компонентов природы островов Океании, особенности расового и этнического состава населения, различия в условиях жизни народов, в степени заселённости Океании; оценивать: природные условия и природные богатства как условия для жизни и хозяйственной деятельности людей; основные особенности природы в её связи с населением и его хозяйственной деятельностью в пределах Океании.
развивающие: развитие памяти, мышления (словесно-логического и образного), внимания; монологической и диалогической речи; активности; самостоятельности.
воспитательные: воспитывать внимательность, сосредоточенность, аккуратность, бережное отношение к природе, толерантность.
Собрать контурные карты.
Записать домашнее задание – параграф 39, выучить номенклатуру по Австралии и Океании. Составьте по картам и другим источникам знаний описание островов Новой Зеландии. Проложите по карте маршрут для туристов .
Проверка домашнего задания.
Фронтальный опрос (чтобы поставить ученику оценку, можно у карты спросить его номенклатуру).
Что вы знаете о населении Австралии?
Какие районы Австралии наиболее плотно заселены?
Что вы знаете о хозяйстве Австралийского Союза?
Как изменена природа Австралии человеком?
Карточки – задания: учащие выполняют задания по пройденной теме
Изучение нового материала.
Сегодня мы с вами изучим необычную территорию – Океанию (слайд 1). Запишите себе в тетради тему урока.
Слайд 4. Океания – самое крупное на Земле скопление островов, находящихся в центральной и западной частях Тихого океана, от субтропических широт Северного до умеренных широт Южного полушария.
В состав Океании входят около 10 тысяч островов общей площадью 1,3 млн. км 2 .
Океания находится между Гавайскими островами и Новой Зеландией; от острова Пасхи до Новой Гвинеи (Показать на карте, школьники записывают со слайда).
Слайд 5. По страницам истории.
ЭОР №2. Открытие и исследование. (10 минут)
Первооткрывателем островов Океании можно назвать Ф. Магеллана
Джеймс Кук. Слайд 7. Сообщение. В 1769 г. открыл Новую Зеландию. В честь Кука был назван пролив между островами Северный и Южный и гора на острове Южный.
Вопрос классу: Какую роль сыграл Кук в открытии Австралии?
Сообщение о Миклухо-Маклае.
Миклухо-Маклай 12 лет провёл в путешествиях, чуть не забыл родной язык и стал, как он сам говорил, «белым папуасом». В это время только зарождалась антропология – наука о происхождении и единстве человека. Многие думали, что человеческие расы произошли от разных предков, а не от одного. Говорили, что люди с чёрным цветом кожи ближе к обезьянам, чем к человеку. Сейчас можно с лёгкостью прочитать, как поселился Миклухо-Маклай у папуасов, на острове Новая Гвинея. Мужество и героизм остаются за кадром. Маклай шёл к туземцам без револьвера, как друг. Папуасы верили каждому слову Маклая и считали, что он бессмертен.
Миклухо-Маклай был убежден, что единственным средством для устранения недоверия является знание языка. Но насколько непреодолимо это препятствие в общении с туземцами он не предполагал. Сколько выдумки, труда нужно было употребить, чтобы узнать перевод одного только слова.
Вот какую историю любил рассказывать об этом Николай Николаевич.
«Как объяснить, что желаешь знать слово «хорошо». Берешь какой-нибудь предмет, о котором знаешь, что он туземцу нравится. и говоришь «хорошо», стараясь при этом делать довольную физиономию». Туземец знает, что, услыхав русское слово, он должен сказать свое, и говорит какое-нибудь.. Потом показываешь другой предмет, делаешь кислую физиономию и бросаешь его с пренебрежением. Пробуешь несколько раз с различными туземцами — слова выходят различные.
Наконец, после многих попыток и сомнений, я наткнулся на одного туземца, который, как я был убежден, меня понял. Оказалось, слово «хорошо» по-папуасски — «казь». Месяца два Маклай употреблял слово «казь» в смысле «хорошо», и туземцы каждый раз с довольными физиономиями кивали головой — «казь, казь». Но потом он сам заметил, что как будто его не все понимают.
Решил проверить, отыскал самого сметливого папуаса. Показал черепки разбитого горшка, а потом целый, хороший. «Ваб!»— говорит папуас. Теперь уже это слово Николай Николаевич употреблял в смысле «хорошо», но через месяц выяснил, что «казь» оказывается название табака, а «ваб» означает «большой горшок».
Опять неудача! Тогда Маклай прибегнул к хитрости. Он стал давать пробовать разные соленые, горькие, кислые вещества и стал прислушиваться к тому, что говорят пробующие своим товарищам. Он узнал, что «дурно», «скверно» — одним словом, «нехорошо» выражается словом «борле». А противоположное ему— «ауе».
Понадобилось четыре месяца, чтобы понять, что «хорошо» звучит по-папуасски как «ауе». Нет, не просто давался язык. Еще труднее было завоевать доверие. И Маклай всегда был искренен с туземцами: без искренности нет доверия.
Маклай лечил жителей окрестных деревень, давал им гвозди, ножи, топоры, научил выращивать дыни, тыкву. Русские слова топор, арбуз, нож и сейчас ещё сохраняются в языке папуасов.
Слайд 9. Ю.Ф. Лисянский Сообщение. Первое русское кругосветное путешествие. Гавайские острова описал в книге «Путешествие вокруг света».
Современные исследования. Слайд 10.
В тексте учебника на стр251 вы найдёте еще об одном учёном, изучавшим жизнь островов.
Слайд 11. Происхождение островов Океании. На слайде – схема. Учитель спрашивает класс, каково происхождение островов Океании. Слайд 12 Дети записывают в тетрадь.
Как острова найти на карте слайд 13
Чаще всего острова в Океании расположены группами – архипелаги. Слайды 14-15.
Слайд 16. Материковые острова. Это отделившиеся части материка, сходные с ним по геологическому строению и рельефу. От материка они отделены проливами или неглубокими морями. Для материковых островов характерны: крутые берега, горный рельеф; растения и животные близки по составу к материковой флоре и фауне. Записывают примеры материковых островов.
ФИЗКУЛЬТМИНУТКА: Собрать пазл – представители животного мира Океании – изобразить этого животного (птицу).
МОЛОДЦЫ – о чем мы дальше будем говорить? Правильно, об органическом мире Океании.
Слайд 16-18. Органический мир материковых островов богат и разнообразен. Из-за длительной изоляции островов на них много эндемиков.
Нелетающая птица киви в Новой Зеландии. Крылья у киви всего 5 см в длину. Перья больше похожи на шерсть, хвост отсутствует. Ведёт ночной образ жизни, днём прячется в норе.
Совиный попугай какапо. Ночная нелетающая птица, эндемик Новой Зеландии. Очень редкий вид. В апреле 2009 года количество особей достигало 125. (рисунок в учебнике стр 250)
Как вы думаете, почему эти птицы утратили способность к полету? (Из-за отсутствия на островах хищников).
Гаттерия. Единственный ныне живущий представитель отряда клювоголовых. У гаттерии есть третий (теменной) глаз, который способен отличать свет от темноты. Гаттерии жили на Земле ещё в те времена, когда по ней бродили динозавры.
Новая Гвинея отличается самой богатой в мире фауной птиц.
Слайд 19. Вулканические острова. Острова, образующиеся в результате вулканической деятельности на дне моря. Для вулканических островов характерны: небольшие размеры, округлая форма, скалистый рельеф, часто продолжается вулканическая деятельность.
На вулканических островах совсем нет млекопитающих, за исключением завезённых человеком, отсутствуют такие группы птиц, как дневные хищники, совы, попугаи. Как попадают на вулканические острова их обитатели – растения и животные?
Слайд 20-22. Коралловые острова
Острова, возникающие в результате жизнедеятельности коралловых полипов.
Атолл — коралловый остров, имеющий форму сплошного или разорванного кольца, окружающего лагуну небольшой глубины (до 100 м).
Лагуна – небольшой водный бассейн, соединяющийся с морем узким проливом или отделённый от моря полосой суши.
Происхождение атоллов, по гипотезе Ч. Дарвина, объясняется медленным погружением острова, первоначально окруженного барьерным рифом, который постепенно надстраивается кораллами.
Слайд 23. Для коралловых островов характерны: округлая, часто кольцеобразная форма, низменные берега, белые пляжи, равнинный рельеф, бедность органического мира.
Слайд 24. Большинство островов расположено в жарком тепловом поясе, что тоже сильно влияет на органический мир и жизнь населения.
Как вы думаете, какой климат на островах?
Территориально острова Океании делятся на 3 группы.
Слайд 2. Меланезия (Чёрные острова) – это Новая Гвинея с прилегающими островами.
Микронезия (Малые острова).
Полинезия (Множество островов).
Слайд26-30 Население Океании. Прочитайте с. 251-252 учебника и ответьте на вопросы:
— на какие группы делят коренное населении островов Океании?
Слайд 31 Политическая карта Океании.
Слайд 32-33. Проблемы Океании.
С/Р используя текст учебника и карту атласа ответить на вопросы. Слайд 34
Какими путями шло заселение Океании? (для ответа можно использовать Слайд 35)
Какими видами хозяйственной деятельности занимается население Океании?
Какие народы населяют острова Океании?
Что нового вы узнали сегодня на уроке?
Домашнее задание напоминаю: подготовиться к географическому диктанту. . Составьте по картам и другим источникам знаний описание островов Новой Зеландии. Проложите по карте маршрут для туристов .
Животный мир Океании
Животный мир Океании, как и растительный, гораздо богаче в западной ее части и беднее — в восточной. В целом фауна островов Океании является типично островной, обедненной млекопитающими животными и в то же время эндемичной.
Животный мир Океании делится на три зоогеографические области: Австралийскую (Папуасская подобласть). Полинезийскую и Новозеландскую.
В Папуасской подобласти (Австралийская область), включающей Новую Гвинею, архипелаги Бисмарка, Луизиады и Соломоновы острова, фауна гораздо богаче и разнообразнее двух других областей. Здесь живут яйцекладущие ехидна и проехидна, древесные кенгуру, кускусы, опоссумы и другие сумчатые, имеются представители азиатской фауны (например, кабан). Очень богат мир пернатых (до 650 видов), представленный казуарами, лирохвостами, какаду, сорными курицами, различными видами голубей и райскими птицами. В реках водятся крокодилы. Много различных насекомых.
Животный мир Новозеландской области гораздо беднее Папуасской подобласти. Из млекопитающих встречаются почти исключительно летучие мыши и крысы. Из птиц характерны бескрылые киви и два вида попугаев. Из рептилий интересна почти исчезнувшая гаттерия.
Еще более беден и наиболее эндемичен животный мир Полинезийской области. Фауна здесь почти не имеет зверей, пресмыкающихся и земноводных. Млекопитающие представлены немногочисленными видами летучих мышей и собак. На крайнем юго-востоке и они совершенно исчезают. Видовой состав птиц богаче, но их здесь также меньше, чем на западе Океании. Мало пресноводных рыб и насекомых.
Резко выражен островной характер очень бедной, исключительно эндемичной фауны Гавайских островов. Из птиц выделяется семейство цветочниц, распространено одно семейство сухопутных моллюсков, насчитывающее несколько сот видов.
Животные Океании
Животные Океании делятся на «странствующих», способных активно или пассивно расселяться по островам, преодолевая водную преграду, и автохтонов, не обладающих такой способностью и являющихся эндемичными видами для того или другого острова.
На всех островах Океании гнездятся цапли, фрегаты, выпи, гуси, утки, морские ласточки, бекасовые кукушки, голуби и другие птицы.
Почти по всей Океании широко распространены плодоядные летающие лисицы и насекомоядные летучие мыши. Из амфибий и рептилий живут слепые змеи, кожистые черепахи и гекконы.
Из автохтонов Новой Зеландии можно назвать птицу киви, Новой Каледонии — птицу кагу, Гавайев — цветочниц и др.
Е
вропейские колонизаторы сильно изменили фауну Океании, истребив ряд местных видов, и завезли много новых животных из других частей света. На всех островах живут завезенные колонизаторами свиньи, потом одичавшие (например, папуасская свинья). Появились мыши и крысы, случайно привезенные и распространившиеся почти повсюду. Особенно много животных завезено в Новую Зеландию. В их числе коровы, лошади и овцы стали основой сельскохозяйственного производства страны.
Казуаровые птицы – крупные тяжеловесные нелетающие пернатые. Их масса тела может достигать 80 килограмм, а высота – около полутора метров!
Варан Гульда, завидев врага или соперника, встаёт, опершись на хвост, во весь рост и угрожающе разевает пасть. Туловище ящерицы иногда бывает до 1,5 м в длину. С наступлением ночи варан выходит на охоту и ловит мелких грызунов, а иногда и птиц.
Сумчатый муравьед – большой любитель термитов и целыми днями охотится на них. Зверёк тщательно обнюхивает землю в поисках подземных ходов этих насекомых. Учуяв добычу , он садится на задние лапы и начинает разгребать землю, чтобы просунуть внутрь свой длинный язык. Сумчатый муравьед за деньсъедает до 20 000 термитов.
Утконос ищет пищу на дне рек: он ныряет и роет ил носом, похожим на утиный клюв. Там, между камней, прячутся рыбки и личинки. Схватив добычу, утконос поднимается на поверхность, чтобы спокойно поесть. Летом животное усиленно питается и запасает траву в своём гнезде, поскольку зимой вода охлаждается и рыбы становится меньше.
Кускус летающий живёт на вершинах деревьев и очень редко опускается на землю. Передние лапы соединяются с задними широкими кожаными перепонками. Благодаря этому животное может, прыгнув, планировать между деревьев и порой пролетает до 45 метров.
Источник
