Предмет у разных стран

Чему учат в школе: 7 необычных школьных предметов, которые существуют в разных странах

Получайте на почту один раз в сутки одну самую читаемую статью. Присоединяйтесь к нам в Facebook и ВКонтакте.

Теория и практика кибервойн, Израиль

Этот предмет преподают далеко не во всех школах Израиля, хотя там, где он введён, дети с удовольствием его посещают. Педагоги, родители и медики уже давно озабочены проблемой киберзависимости подрастающего поколения. В данном случае на уроках по теории и практике кибервойн детей учат основам общения в сети интернет, способам защиты собственных данных, поведению в социальных сетях. Дополнительно школьников учат навыкам, которые не позволяют развиваться игровой зависимости.

Уроки эмоционального воспитания, Испания

Испанские педагоги считают, что детей необходимо учить искусству взаимоотношений. На уроках эстетического воспитания школьникам показывают, как можно управлять своими эмоциями и сопереживать чувствам других людей. Данный предмет есть не во всех школах, однако родители, дети которых посещают уроки эмоционального воспитания, отмечают: общая атмосфера в таких школах гораздо теплее и человечнее, чем в других учебных заведениях. Учителя сами очень бережно относятся к чувствам своих учеников и не позволяют себе повышать на них голос. Подобные уроки помогают школьникам с уважением относиться к чужому мнению и формировать собственную точку зрения на происходящие события.

Любование природой, Япония

В Стране восходящего солнца, где стремительно развиваются технологии, обязательным предметом школьной программы является любование природой. Школьникам на этих уроках пытаются показать превосходство красоты и гармонии всего живого над бездушными машинами. Японские школьники действительно внимательно рассматривают растения, животных и птиц, учатся замечать малейшие детали, наслаждаются звуками природы. При этом педагоги сопровождают экскурсии развёрнутыми комментариями, обращают внимание учащихся на необходимость бережного отношения к природе. В конце года ученики даже сдают экзамен по этому предмету.

Искусство ведения диспута, Голландия и Израиль

В некоторых школах Израиля и Голландии учеников с детства учат правильно и грамотно отстаивать собственную точку зрения, не оскорбляя и не обижая при этом своих оппонентов. При этом речь идет не только об анализе и способах ведения диспута, но и об умении «считывать» жесты и мимику собеседников, принимать во внимание мнение других людей и не бояться критики и негативных оценок в свой адрес.

Уроки сёрфинга, Австралия

Австралийские школьники, живущие в прибрежных зонах, с удовольствием овладевают навыками покорения волн. Так как в этом виде спорта Австралия является несомненным лидером, правительство стремится к тому, чтобы Австралия не потеряла пальму первенства. Обучение начинается на берегу с теории. Детям рассказывают о правилах поведения на воде, учат правильно обращаться с доской, показывают, как нужно держать равновесие. Конечно, больше всего школьникам нравятся практические занятия. По мнению педагогов и спортсменов сёрфинг – это уникальный вид спорта, который не только тренирует тело, но и позволяет человеку находиться в гармонии с природой.

Уроки счастья, Германия

В нескольких школах Германии запущен пилотный проект по обучению детей счастью. В частности, в одной из школ Гейдельберга директор ведёт уроки, во время которых учит детей искусству быть счастливыми и находиться в полной гармонии с собой, окружающим миром и людьми. Экзамены дети не сдают, однако в конце учебного года могут принять участие в благотворительности или снять эмоционально-положительный видеоролик.

Уроки научных открытий, США

В некоторых американских школах детей учат искусству изобретать новое. Программа включает в себя теоретический курс, где ученики сначала знакомятся с некоторыми научными открытиями, а затем рассказывают о методике изобретательства. К концу учебного года каждый ученик должен предоставить на суд зрителей собственное открытие или изобретение. При всей наивности, на презентациях открытий педагогов часто ждут сюрпризы. При этом обязательно встречаются вполне работоспособные идеи. Польза данного курса состоит ещё и в том, что во время уроков дети развивают свои творческие способности и учатся выходить за рамки стереотипов.

Главными персонажами советского детского кино были школьники. А учились они, как правило, в таких идеальных школах, попасть в которые было ну просто главной мечтой любого юного зрителя. Интересно, что каждая из таких школ существовала в реальности и работает до сих пор.

Понравилась статья? Тогда поддержи нас, жми:

Источник

10 самых необычных школьных предметов разных стран мира

Во многих странах наряду с традиционными литературой, математикой и физкультурой дети изучают предметы, название которых обескураживает старшее поколение и вызывает зависть младшего.

От уроков кибербезопасности в Израиле до курса по пчеловодству в Башкирии и народных танцев в Армении, мы расскажем вам про самые необычные школьные предметы, которые преподают в разных уголках мира.

Россия: финансовая грамотность

Открывает топ программа финансовой грамотности в российских школах. Пока что курс предлагают в виде факультативных занятий. Пилотный проект разработан в сотрудничестве таких серьезных ведомств, как Всемирный банк и Минфин РФ. Дети учатся правильно обходится с деньгами, планировать доходы и расходы семьи. Главное, их научат распознавать финансовые махинации. Возможно финансовый ликбез в скором будущем займет законное место в школьном расписании.

Армения: Народные танцы

Специальный курс хореографии народного танца является обязательным. Власти считают, что таким образом им удастся привить ученикам богатые культурные традиции. Дети изучают историю народного танца, осваивают сложные хореографические композиции. Знание необычного школьного предмета строго оценивается. Если «завалить» экзамен по народным танцам, то можно запросто остаться на второй год.

Великобритания: лесная школа

Английских детишек сызмальства учат ориентироваться в лесу. Оказывается, в школе можно научиться разжигать костер, выбирая «правильные» ветки. Неизвестно, пригодится ли урбанизированному ребенку умение строить шалаш, но в лесу он точно не потеряется. Школьный курс называется «Лесная школа». Преподают его в младших классах.

Израиль: кибервойны и дискуссии

Израильские ученики осваивают кибербезопасность. Пока что одноименный курс внедрили только в нескольких школах. Причина нововведения — киберзависимость подрастающего поколения, которая тревожит родителей и врачей. Изобилие гаджетов и повсеместная компьютеризация представляют опасность для молодежи. В рамках нового курса детей обучают правильному поведению в социальных сетях. Их учат распознавать скрытые угрозы в комментариях. Большое внимание уделяется киберзависимости, распознаванию признаков синдрома «геймера».

В других школах детей учат дискуссии. Название предмета дословно означает «спор». Дети учатся отстаивать свою точку зрения с правильным эмоциональным посылом. Раз в неделю школьники изучают технику речи, мимику, концентрируются на внутренних ощущениях во время спора и визуализируют слова. Еще один час проходит в формате групповой терапии. На этом уроке учащиеся делятся проблемами. Чаще всего упоминаются компьютерные игры, межличностное общение.

Башкирия: школьное пчеловодство

Башкирия производит лучший в мире мед. И теперь пчеловодов там готовят со школьной скамьи. Больше сотни школ может похвастаться собственной пасекой, обустроенной по последнему слову технологий. Примечательно, что уходом за ульями и сбором меда занимаются исключительно школьники. Кроме этого их еще учат технике безопасности, биологии пчел, видам медоносов и многому другому. Власти Башкирии полагают, что внедрение нового предмета станет хорошим подспорьем местной пчеловодческой отрасли.

Германия: Уроки счастья

Немецкие власти считают, что счастью можно научиться и запустили пилотный проект в некоторых школах. У предмета нет профильных преподавателей. Поэтому, директор школы города Гейдельберга сам преподает курс. Детей учат быть счастливыми, жить в гармонии, прислушиваться к своему сердцу. Сложно представить экзамены счастья, поэтому их нет. В конце года ученикам предлагают варианты: представить на оценку «добрый» видеоролик или принять участие в благотворительности.

Испания: эмоциональное воспитание

Программа предназначена для учащихся всех классов. Детей учат прислушиваться к собеседнику, взаимодействовать с другими людьми. Педагоги уверены, что эмоциональный интеллект — важная составляющая успешной жизни. В доверительной атмосфере они учат эмпатии и взаимопониманию, преодолевать страх, управлять гневом, вести беседы на отвлеченные темы.

Япония: Любование природой

Страна Восходящего солнца — всемирный лидер цифровых технологий. Повсеместная компьютеризация ослабила связь людей с природой. Поэтому, японские власти ввели в школьную программу уроки «Любования природой». Цель занятий — научить учащихся замечать красоту окружающего мира. Преподаватели обращают внимание детей на связь флоры и фауны, особенности развития живой природы. Ученики не просто любуются природой, а получают за это оценки и сдают экзамены.

Австралия: уроки серфинга

Серфингисты-профессионалы знают как сложно конкурировать с австралийскими покорителями волн. Их не зря считают лучшими в мире. Власти Зеленого континента стремятся сохранить лидерство. С этой целью в школах ведут уроки серфинга. Юные покорители волн начинают обучение на берегу, где учатся обращаться с доской, держать равновесие. По мнению специалистов, серфинг отлично тренирует тело, учит жить в гармонии с природой. Поэтому туристам не стоит надеяться превзойти мастерство местных покорителей волн.

А вы знали, что у нас есть Instagram и Telegram?

Подписывайтесь, если вы ценитель красивых фото и интересных историй!

Источник

12 необычных школьных предметов

Мы часто слышим, что нашим детям в школе скучно. Может, дело в наборе школьных предметов?

Мы решили узнать, какие непривычные для нас уроки есть в школах в разных странах мира. В одних видны региональные особенности, а другие вызывают искреннее удивление.

1. Теория и практика кибервойн (Израиль)

В некоторых школах Израиля изучают «кибербезопасность». На этих уроках школьников учат грамотному поведению в социальных сетях, например, как реагировать и отвечать на комментарии. Тема очень актуальна для современных детей, ведь многие из них ведут каналы, например, на популярном видео-хостинге YOUTUBE. Школьники выкладывают фото и видео, не задумываясь о последствиях. Также на занятиях преподаватели объясняют, как бороться с интернет-зависимостью.

2. Искусственный интеллект (Китай)

Этот предмет уже введен в школах Шанхая в пробном режиме. А со следующего года все китайские школьники в начальных и средних классах начнут изучать искусственный интеллект.

Некоторые СМИ уже высказывают опасения, что такие знания могут быть использованы далеко не в мирных целях.

3. Любование природой (Япония)

Как часто ваш ребенок любуется небом или слушает шум ветра? Японские школьники делают это регулярно. Помимо природоведения и биологии, у них есть уроки любования природой. Главная задача предмета – научить детей ценить красоту окружающего мира. Между прочим, за свои наблюдения школьники получают оценки, а в конце года даже сдают экзамены.

4. Урок счастья (Германия)

А ученики школы Гейдельберга учатся быть счастливым и жить в гармонии с собой. Согласитесь, это не так просто, как может показаться на первый взгляд. По окончанию учебного года каждый ученик должен представить свой проект счастья. Например, снять видео о своем счастливом дне или заняться волонтерством.

5. Эмоциональное воспитание (Испания)

В испанских школах проводятся уроки эмоционального воспитания. Детей учат взаимодействию с другими людьми. Педагоги-психологи рассказывают, как управлять эмоциями и быть во всех отношениях приятным человеком.

6. Уроки серфинга (Австралия)

Школьникам из Австралии многие завидуют, ведь у них есть уроки серфинга. Отличная альтернатива лыжам на физкультуре, не так ли? Кстати, освоить серфинг не так-то просто, но очень полезно. Школьники не только тренируют тело, но и учатся жить в гармонии с природой.

7. Научные открытия (США)

Американские школьники разрабатывают научные проекты. В конце учебного года каждый ученик презентует свое изобретение. Оно должно быть полезным и, желательно, уникальным.

8. Лесная школа (Великобритания)

В английских школах учеников младших классах учат основам выживания в лесу. Несмотря на то, что большинство живет в городах, эти навыки могут пригодиться. Их учат разжигать костер, ориентироваться в лесу и добывать пищу.

9. Народные танцы (Армения)

Невозможно закончить школу в Армении и не уметь танцевать берд. Ведь курс народного танца входит в обязательную программу. Причем, если не сдать экзамен по этому предмету, то можно остаться на второй год.

Но что мы все о других странах. У нас в России тоже хватает необычных предметах в школах. Вот лишь некоторые из них.

10. Шахматы и самбо

С 1 сентября 2018 года в начальной школе введены уроки по шахматам. Их проводят либо вместо третьего урока физкультуры, либо во время внеурочных занятий.

Кстати, в школах Республики Калмыкия уроки по шахматам введены уже довольно-таки давно. По словам бывшего президента Международной шахматной федерации (ФИДЕ) Кирсана Илюмжинова,

«когда в школах Калмыкии ввели шахматы, успеваемость поднялась на 40%. Дети стали лучше учиться и по другим предметам, начали завоевывать призовые места на различных олимпиадах».

А в 150 школах Краснодарского края вместо шахмат введены занятия самбо. Пока эти уроки проводятся в экспериментальном режиме, но к 2021 году планируется сделать их обязательными во всех школах региона.

11. Уроки пчеловодства (Башкирия)

Яркий пример школьного предмета с региональными особенностями. Башкирские пасечники славятся на весь мир, и детей здесь учат этому ремеслу уже в школе. На уроках рассказывают, как правильно ухаживать за пчелами, как собирать и мед и получать разные его сорта. Разумеется, есть и практические занятия.

12. Уроки оленеводства (Якутия)

Для коренного населения Якутии оленеводство является древнейшим традиционным занятием. Правда, как школьный предмет, оленеводство введено пока только в одной Себян-Кюельской эвенской средней школе им. П.А.Ламутского. Но почему бы не распространить этот предмет и на другие школы как Якутии, так и других регионов, которые традиционно занимаются оленеводством?

А какой предмет вы бы хотели ввести в российских школах? Предлагайте в комментариях.

Источник