Рефераты 4 класс окружающий мир темы путешествие

Проект по окружающему миру: «Путешествие без опасности»
творческая работа учащихся по окружающему миру (4 класс)

Цель моего проекта:

Познакомиться с правилами безопасного поведения в походе.

Задачи какие я ставил перед началом работы над этим проектом:

1. Найти информацию в сети интернет, дополнительной литературе.

2. Отобрать информацию.

3. Оформить отобранный материал.

4. Представить результаты классу.

Скачать:

Вложение	Размер
bezopasnost_v_pohode.docx	992.72 КБ

Предварительный просмотр:

ученица 4 класса

Сегодня я хочу представить вам мой проект по окружающему миру: «Путешествие без опасности»

Цель моего проекта:

Познакомиться с правилами безопасного поведения в походе.

Задачи какие я ставил перед началом работы над этим проектом:

1. Найти информацию в сети интернет, дополнительной литературе.

2. Отобрать информацию.

3. Оформить отобранный материал.

4. Представить результаты классу.

В жизни каждого человека есть моменты, когда ему хочется путешествовать. Каждый понимает путешествие по-своему. Кто-то путешествует только в дальние страны, а кто-то в свободное время совершает путешествия на более близкие расстояния. В народе такие путешествия называются походы.

Поход – это, путешествие в новые неизведанные места. Но собираясь в поход, первое, о чем стоит подумать, это безопасность.

Итак, я приглашаю вас в поход .

Чтобы ваш поход был безопасным, люди давным -давно составили правила, которые обязан соблюдать каждый турист.

Главное, когда идете, обращайте внимание на приметные вещи – деревья, камни, постройки, перекрестки. Старайтесь оставлять за собой опознавательные знаки. Например, повязывать ленточки. Это позволит вам не заблудиться. Перед началом пути, запомните, где находится солнце. Оно позволит вам узнать направление, откуда вы пришли. Правила безопасности в походе Точно выполнять все распоряжения руководителя Немедленно сообщать руководителю о замеченной опасности Перед выходом на маршрут проверить исправность снаряжения В ветреную холодную погоду не устраивать привалов на открытых местах На привалах не уходить за территорию лагеря без разрешения руководителя Без разрешения руководителя воду из колодцев, рек и водоёмов не пить, строго соблюдать питьевой режим При малейших признаках заболевания, утомления, потёртостей на ногах немедленно сообщить руководителю Трав и кореньев в рот не брать, грибов и незнакомых ягод не есть Без разрешения руководителя не купаться, переправ не устраивать В лесу не бросать горящих спичек, костров без разрешения руководителя не разжигать, костёр без присмотра не оставлять На деревья без разрешения руководителя не залезать Тяжёлых брёвен и камней не переносить Строго соблюдать правила страховки и самостраховки Дежурным у костра находиться в головных уборах и хлопчатобумажной одежде, полностью покрывающей тело Топоры, пилы и другие колющие и режущие предметы упаковывать в чехлы и переносить внутри рюкзака При обнаружении подозрительных предметов немедленно сообщить об этом руководителю. Самим найденные вещи не трогать.

А самое главное, помните, что вы в природе только гости! Пусть мой девиз: после нас должно быть чище, чем до нас! Станет и вашим девизом в путешествиях!

Вывод: Наше здоровье – зависит от нас! Мы сами в ответе за последствия своих действий. При нарушении обязанностей участника похода и правил поведения мы можем попасть в беду. За свое здоровье и свою безопасность отвечаете только мы сами! Поэтому уделите особое внимание правилам поведения и технике безопасности и неукоснительно следуйте им в походе!

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

В представленном материале показана структура урока-путешествия «Леская мастерская», направленного на личностно-развивающее обучение.Урок состоит из 7 этапов:1. Ситуация успеха.2. Ситуация интеллектуа.

Познакомить детей с природой нащей страны, её разнообразием. Научить пользоваться физической картой России.Научить создавать совместный проект по теме «Путешествие по России».

Информационный проект по окружающему миру «Путешествие по материкам» повысит познавательную активность и расширит кругозор младших школьников. Возраст учащихся 9-10 лет.

Проект по окружающему миру «Музей путешествий».

Любите и не забывайте свою малую Родину.

Детям дать задание, каждый ищет информацию по одному из городов золотого кольца. Они выступают со своей информацией в классе, делаем обобщающую презентацию.

Педагогическое портфолио проекта«Родной город (село)»учителя начальных классовМОУ «Лесогорская СШ» Шатковского районаБухвалова Галина Михайловна.

Источник

Окружающий мир 4 класс 1 часть Проект “Путешествуем без опасности!”

Наши проекты стр. 204 “Путешествуем без опасности!”

(о правилах безопасности во время экскурсий, походов, поездок, в разных уголках нашей страны и мира).

Цель проекта: ознакомиться с правилами безопасного проведения походов, экскурсий, поездок.

План проекта:

1. Радость путешествия

2. С чего начать подготовку

3. Цель путешествия

5. Правильно уложенный рюкзак

6. Требования безопасности

7. Пример презентации

Доклад к проекту “Путешествуем без опасности!”

Любому человеку приходилось путешествовать, ведь путешествие — это всегда море новых впечатлений, это новые друзья, это знакомство с природой или достопримечательностями страны. Путешествие — это чудо, но как сделать так, чтобы путешествие осталось чудом, и от него остались бы только положительные впечатления?

Любое путешествие начинается с подготовки. Правильно проведенная подготовка является залогом приятного путешествия.

С чего же начать подготовку к путешествию?

1. Определяем цель и место путешествия, экскурсии, похода.

2. Определяем круг лиц, с которыми мы отправляемся в путешествие.

3. Составляем план маршрута.

4. Собираем необходимые вещи для путешествия

Итак, мы определились с местом путешествия. Позвали с собой лучших друзей, пригласили взрослых, ведь без них дети не могут отправляться в путешествие или на экскурсию. Вместе со взрослыми выбрали маршрут, определили, где будем останавливаться, на что следует посмотреть в первую очередь.

Теперь собираем вещи, которые понадобятся нам в путешествии.

Если мы идем на экскурсии к какой-нибудь достопримечательности, которая не предусматривает нахождение нас вне благ цивилизации, то здесь все просто. Мы можем взять с собой минимум необходимых вещей: удобную одежду и обувь, телефон, фотоаппарат, карту-схему, бутылку воды, бутерброды, деньги, документы.

Но если наше путешествие предусматривает длительное нахождение в относительно незаселенной местности, то подготовиться к нему следует более основательно.

Список вещей необходимых для путешествия-похода:

1. Удобные вещи, обувь, в том числе на случай непогоды.

2. Компас, фонарик, средства добывания огня

3. Карта местности

4. Средства связи

7. Спальный мешок или палатка

8. Средства личной гигиены

9. Запас еды и питья

10. Средства привлечения внимания: ракетница, свисток, зеркало

Собранные вещи следует уложить в рюкзаки, равномерно распределив нагрузку между участниками похода. Вес рюкзака не должен превышать 30% от вашего веса. Мелкие вещи лучше укладывать отдельно, вещи, которые могут понадобиться срочно предварительно лучше завернуть в отдельные пакеты, под спину следует положить мягкие вещи.

Теперь, когда все вещи собраны и упакованы, следует вспомнить правила безопасного поведения в походе и выучить их наизусть. Их не так много.

Правила безопасного поведения в походе:

1. Выполнять распоряжения руководителя

2. Не удаляться, идти вместе со всеми.

3. Обо всех опасностях и трудностях сообщать руководителю

4. Обращать внимание на приметные места

5. Не купаться, не лазить на деревья, не устраивать костров.

6. Не спешить и не обгонять впереди идущего.

7. Беречь природу, не приближаться к диким животным.

Но мы понимаем, что все случайности предусмотреть невозможно, и может случиться так, что вы отстали и потерялись. В таком случае главное не паниковать, оставаться на одном месте, подавать сигналы имеющимися средствами и развести огонь.

Если вы будете соблюдать все эти простые правила, то моете быть уверены, что путешествие для вас окажется желанным и приятным приключением, а не рискованным предприятием, грозящим разными опасностями.

Пример презентации проекта “Путешествуем без опасности!”

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Для просмотра кликните на иллюстрацию и листайте.

Источник

Окружающий мир 4 класс 2 часть проект Путешествие по городам мира

Проект на тему: «Путешествие по городам мира» для 4 класса.

Цель проекта: Разработать маршрут путешествия по городам мира. Выбрать города с самыми интересными достопримечательностями. Подготовить презентацию по предмету «Окружающий мир», написать доклад или сообщение. Отметить маршрут на географической карте. Рассказать школьникам о проделанной работе, ответить на вопросы, защитить проект.

План проекта:

1. Вступление
2. Новосибирск
3. Санкт-Петербург
4. Нью-Йорк
5. Гамбург
6. Рим
7. Афины
8. Вывод
9. Пример готовой презентации

Доклад к проекту:

Я бы начала своё путешествие с городов, возникших в Новейшее время.

Новосибирск.

Он появился в начале 20 века, и его можно отнести к городам Новейшего времени. Новосибирск крупный город, с населением 1.6 миллиона человек. Наиболее известными достопримечательностями Новосибирска являются океанариум, театр оперы и балета, краеведческий музей, дендрарий.

Из Новосибирска можно отправится в Санкт-Петербург.

Санкт-Петербург.

Он был основан Петром Первым в 1703 году, то есть в начале 18 столетия. Это один из красивейших городов России и всего мира. В нём много уникальных дворцов, соборов, разводных мостов через Неву.

Важнейшими достопримечательностями северной столицы являются Петропавловская крепость и Зимний дворец. О них подробно расскажет любой экскурсовод.

Нью-Йорк.

Теперь мы отправимся за океан и посетим Нью-Йорк.

Это один из крупнейших мегаполисов США, который лежит на многочисленных островах у восточного побережья Америки. Самым крупным и известным из них является остров Манхеттен, исторический центр Нью-Йорка. Символом мегаполиса является чудесная Статуя Свободы.

Нью-Йорк был основан в начале 17 века, в 1624 году, английскими переселенцами.

Гамбург.

Вернёмся в Западную Европу.

В 810 году был основан Гамбург. Это один из красивейших мегаполисов Германии, в котором очень много театров, церквей и дворцов. Гамбург — морской порт и в Средние века был одним из центров европейской торговли.

Вечный город Рим находится в Италии. Основан он был в 8 веке до нашей эры. Это город-памятник, в котором находится знаменитый Колизей и собор святого Павла.

Центральную часть Рима занимает Ватикан, район-государство, в котором находится резиденция Папы, главы всех католиков. На площади перед Ватиканом находится самый знаменитый фонтан Европы — Треви.

Афины.

Закончим мы наше путешествие в прошлое в Афинах

Историки до сих пор не знают точного времени, когда он был основан.

Называют дату – 7 тысячелетие до нашей эры. Афины — один из древнейших городов на всей планете. И он очень красив. В центре Афин, на холме, находится Акрополь, древний храмовый комплекс, увенчанный руинами знаменитого Парфенона. Фотографии этих памятников украсят любой альбом.

Вывод:

В мире есть самые разные города, очень древние и совсем молодые. Каждый из них имеет свою историю, достопримечательности и красив по-своему. В каждом живут люди, которые любят свой родной город и гордятся им. В мире есть столько прекрасного и удивительного!

Пример презентации:

• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Чтобы посмотреть образец оформления презентации, кликните на иллюстрацию и листайте.

Источник