Школы разных стран мира интересное презентация

10 самых необычных школ мира — презентация

Презентация была опубликована 3 года назад пользователемфатима магомедовна

Похожие презентации

Презентация на тему: » 10 самых необычных школ мира» — Транскрипт:

1 Amazing Schools of the World 10 most unusual schools in the world

2 1. Underground school Terraset Elementary School PTA (USA) The school was built in the mid-1970s. A regime of energy saving was introduced in the country, which was also used for heating schools. In the town of Reston, the Terraset school was built: the hill was leveled, a building was erected on this site, and then it was covered with earth. The natural earthen cover provided heat and saved

3 2. School without discipline ALPHA Alternative School The school ALPHA, which opened its doors in 1972, reigns eternal holiday of disobedience. There are no ratings, no strict timetable, no homework. Nobody will punish for the chalk written on the blackboard and will not stand above the soul. Students themselves decide how to spend the school day and what classes to visit. Classes are formed not by age, but by interests: along with mathematics and spelling classes are provided for modeling, cooking and even elementary philosophy. The task of teachers is simply not to interfere.

4 3. Nomadic school «Kenelakan» (Russia) Nomadic school — «Kenelakan». It is a branch of the Kharyalakh secondary school of the Olenek Evenk national district. At each new parking lot of nomads, in addition to the usual buildings, a school tent now appears. Students can be counted on the fingers. Children are engaged in a specially designed schedule. Homework and control are received on the Internet — all schools for reindeer herders’ children within the national project have access to satellite internet. After execution — send them back to the check.

5 4. School for the search for a common language Busan International Foreign School (South Korea) The children of emigrants study here. Teachers of the school by education are psychologists. They teach their pupils to find a common language with each other. Children learn three languages at once: Korean, English, Spanish. The program also provides for thematic classes, which do not allow you to forget the culture of your native country.

6 5. School of pleasant interaction with the world Mountain Mahogany Community School (USA) The approach to the learning process in the school is no less original. The three principles on which the school policy is based are pleasure, safety and emotional development. The program is based on the latest neurological studies, according to which a positive atmosphere and active involvement are the key to good learning. At school there are standard general educational subjects, but first of all children in it learn interaction with world around and household habits: sewing, cooking, gardening.

7 6. School of cognition all through music Choir Academy of Harlem (USA) The mission of the teachers of this school is to contribute to the development in the child of his hidden talents. The main program consists of various types of performing arts: singing, dancing, playing musical instruments. During the introductory interview, the student is checked for a sense of rhythm, orientation in time and concentration of attention. However, the child’s love of music remains paramount.

8 7. School for refugees and illegal immigrants Bialik-Rogozin (Israel) In February 2011, «Oscar» for the best short documentary film went to «There are no strangers» by Karen Goodman and Kirk Simon. The forty-minute film tells about the Israeli school «Bialik-Rogozin», where children of refugees and illegal immigrants study. They come from all over the world, come from different families and worship different gods, but a short life of each of them fell a lot of tests. Many have lost relatives and are exhausted both physically and emotionally. Some children had never gone to school before.

9 8. Floating school School Kompong Luong (Cambodia) For students, the floating school has become the second home in the literal sense of the word — mostly orphans study in it. Here they live. Parents of many of them died during fishing. Provide children help tourists: each new group buys all the goods from the shelves of local shops and literally floods the school children with toys, stationery and sweets.

10 9. School on the principle of open space Ørestad Gymnasium (Denmark) Orestad’s pupils are high school students who are going to receive higher education in the field of mass media. Audiences of the school are separated from each other very conditionally — all classes are practically engaged in one huge room. Throughout the building there is wireless internet, so high school students constantly interact not only in real, but also in virtual space. Students call the spiral staircase that connects the four levels of the gymnasium to the heart of the building. During the change, they lie on bright pillows and look at the ceiling, decorated with round lamps, resembling the starry sky.

11 10. School of Adventure Watershed School (USA) Watershed introduced the Farm to Table program, in which students go to one of six local farms and learn how the farm works. In general, the training at Watershed resembles a grandiose adventure lasting several years. Of course, children are engaged in ordinary subjects like mathematics and English, but these lessons can be tolerated for the sake of training expeditions, which here are considered the most productive method of education. So, the architecture of children is not studied in stuffy classrooms, but on the streets of the city. Instead of geography and biology lessons, they are rafted along the nearby rivers and wander through the forest.

Источник

8 самых необычных школ мира Давид Петросян 6-3класс. — презентация

Презентация была опубликована 7 лет назад пользователемВероника Юдкина

Похожие презентации

Презентация 6 класса на тему: «8 самых необычных школ мира Давид Петросян 6-3класс.». Скачать бесплатно и без регистрации. — Транскрипт:

1 8 самых необычных школ мира Давид Петросян 6-3класс

2 Террасет – школа под землей (Terraset Elementary School PTA (США) Несмотря на всю фантастичность данного проекта, школа Террасет действительно находится под землей, в городе Рестон, штат Вирджиния. Этому учебному заведению уже более 40 лет и построено оно было в середине 70-х годов. Учеников данной школы, по праву можно назвать «дети подземелья». По всем остальным параметрам – это самая обычная школа, в которой происходит классическое, по американским меркам, обучение, не считая того, что данное учебное заведение является еще и туристической Меккой города.

3 Плавучая школа в Камбоджи. Следующее, не менее экзотическое, учебное заведение располагается на воде. Впрочем, в этом регионе данное явление никого не удивляет, так как и дома, и магазины, и другие здания тут, в прямом смысле, плавают. Речь идет о плавучей деревне Кампонг Луонг, которая находится на озере Тонлесап, в Камбоджи. В школе насчитывается около 60 учеников, 40 из которых — дети-сироты, родители которых погибли во время рыбной ловли. В учебном заведении находится всего один большой класс, где ребята учатся и проводят свободное время. В школу дети плавают в специальных тазиках, слабо напоминающих лодку.

4 Альтернативная школа Альфа (Канада) Это одно из старейших учебных заведений Канады, существует с 1972 года и является поистине уникальным. Особенным его делает отношение к ученику, а также использование в обучении прогрессивных педагогических идей. В основе философии школы Альфа лежит признание того, что каждый ребенок индивидуален, у каждого своя скорость обучения и сфера интересов, поэтому в школе отсутствует распорядок дня и расписание уроков, а правила поведения диктуют сами ученики. В этом учебном заведении учащиеся не получают оценок и у них отсутствует домашнее задание. Деление на классы происходит не по возрастному критерию, а по сфере интересов детей. Основные вопросы управления учебным заведением решаются на ежемесячных собраниях учеников, учителей и родителей. При этом родители, на волонтерских началах, являются активными участниками образовательного процесса и помощниками учителя в течение учебного дня. Девиз Альфа – Совместное образование.

5 Открытая школа Орестад в Копенгагене (ؘrestad Gymnasium) Данную школу поистине можно отнести к произведению современного архитектурного искусства. И не только здание, но и характер обучения тут отличается от классической школы. В помещении этого учебного заведения практически отсутствуют внутренние перегородки, и нет классов, в их привычном представлении. Сердце школы – огромная винтовая лестница, которая соединяет 4 этажа здания. По всей школе стоят мягкие диваны и пуфы, на которых ученики отдыхают и делают домашние задания. «В нашей школе практически нет стен, которые бы нас разъединяли, зато мы имеем высокие потолки» — говорят граждане этого необычного детского государства. И в этих словах заключается не столько архитектурная особенность здания, сколько философия этой уникальной страны Знаний. Школьники учатся работать в пространстве без границ, используя свои умения и навыки для решения поставленных задач. В школе отсутствуют классические учебные пособия, ребята учатся по электронным книгам и используют информацию, полученную в Интернете.

6 «Кенэлэкэн» — кочевая школа А вот ребятам, которые учатся в этой школе, несказанно повезло. И это не потому, что у них современное учебное заведение, а вследствие того, что они имеют возможность жить с родителями и получать классическое школьное образование. До недавнего времени дети из кочевых племен Северных регионов России вынуждены были либо учиться и жить в школах-интернатах, месяцами не видя родных, либо вовсе не получали образования. Кочевую школу по праву можно назвать самой маленькой школой по численности учеников и персонала. Подобное учебное заведение насчитывает от 6 до 8 учеников, где работают 2-3 педагога. Однако это не мешает ребятам получать такие же знания, умения и навыки, как и их оседлым сверстникам. Кочевая школа оборудована спутниковым Интернетом, что дает возможность общаться с внешним миром. В планах у правительства оптимизировать учебный процесс, создав адаптированные учебные электронные пособия, на смену классическим школьным учебникам.

7 Приключенческая школа Watershed Школа приключений — не это ли мечта любого мальчишки и девчонки школьного возраста. И эти мечты сбываются в американской школе Watershed. Образовательный процесс здесь построен как одно большое путешествие по просторам страны Знаний. Если это география, то изучение ее происходит на местности, биология – в заповеднике, в непосредственном контакте с живой природой, архитектура – на улицах города. Обучающие экспедиции – вот самые продуктивные методы получения крепких знаний, по мнению педагогов этой школы. Не смотря на то, что ребятам приходится изучать и математику, и языки, ожидание долгожданного похода и ярких впечатлений дает стимул отлично учиться. А, кроме того, — занятия спортом, йога, участие в рок-группе делают школьные годы незабываемыми. И поистине прав был немецкий писатель Эрнст Хайне, когда сказал: «Вы найдете больше знаний в буках и дубах, чем в книгах. Звери, деревья и камни хранят такие знания, которые не передаст вам никакой ученый».

8 Пещерные школы Китая Китай не перестает удивлять нас экономическими чудесами и одной из предпосылок данного явления по праву можно считать тягу этих людей к знаниям. Подтверждением тому служит уникальная школа в провинции Гуйчжоу (Guizhou). Народность мяо (Miao), коренное население этого региона, живет достаточно скромно. Низкий уровень жизни не позволял этим людям долгое время получать образование. И только в 1984 году была открыта первая школа. Так как средств на строительство школы не было, учебное заведение было решено разместить в ближайшей пещере. Здесь были оборудованы классы, спортивная площадка и зона отдыха. Поначалу школа была рассчитана на один класс, однако сегодня ее воспитанниками являются 186 детей. И это несмотря на то, что до школы ученикам приходится добираться по шесть часов каждый день. Как тут не вспомнить армянскую пословицу: «Не тот больше знает, кто больше жил, а тот, кто дальше ходил». И в заключение, какой бы необыкновенной не была школа, где бы она не находилась, основным ее предназначением остается воспитание подрастающего поколения. «Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее»

Источник

Презентация «10 неожиданных отличий школ в разных странах мира»

Презентация к выступлению на родительском собрании. В данной презентации представлены особенности школ в 10 странах.

Просмотр содержимого документа
«Презентация «10 неожиданных отличий школ в разных странах мира»»

КГУ «Днепропетровская средняя школа»

«10 неожиданных отличий школ в разных странах мира»

Презентация к выступлению на родительском собрании

Подготовила и провела:

заместитель директора по ВР

• Учебный год: Сентябрь — июль

• Длительность урока: В зависимости от предмета (от 55 минут до 2 часов)

• Длительность учебной недели: 5 дней (среда — короткий день)

• Домашние задания: Есть

• Отличительная особенность: Здесь часто можно встретить второгодников и детей, «перепрыгнувших» через класс, поэтому смешанные классы не редкость. Помимо обычных перемен в школе есть двухчасовой перерыв на обед: дети могут вернуться домой и пообедать с семьей. Пользоваться телефонами в школе строго запрещено, а перемены в обязательном порядке дети проводят на улице.

* Учебный год: Апрель — март

* Длительность урока: 45 минут (начальные классы), 50 минут (средние и старшие)

* Длительность учебной недели: 6 дней

* Экзамены: Несколько раз в год

* Домашние задания: Нет (в начальной школе), очень много (в средней и в старшей школах)

* Отличительная особенность: Уроки начинаются в 8:30 и продолжаются до самого вечера. Большинство детей ходят еще и в дополнительные учебные заведения (дзюку); считается нормальным заниматься дополнительно и по воскресеньям . Каникулы (с 20 июля до 1 сентября, с 26 декабря до 7 января и с 25 марта до 1 апреля) для японцев — это время, когда можно основательно. заняться учебой .

• Учебный год: Сентябрь — июнь

• Длительность урока: Практикуют сдвоенные уроки — 90 минут

• Длительность учебной недели: 6 дней

• Домашние задания: Нет (с 1 по 6 класс)

• Отличительная особенность: В школах промежуточного уровня начинается деление школьников на группы по успеваемости и способностям. Детей готовят к средней школе, требования к их успеваемости вырастают. В зависимости от способностей учащихся предметы в группах преподаются на разных уровнях.

В Китае считается, что правильная осанка и здоровье спины очень важно. Поэтому с раннего возраста детей приучают следить за своей осанкой.

• Учебный год: Сентябрь — июль

• Длительность урока: 40 минут

• Длительность учебной недели: 6 дней

• Домашние задания: Есть

• Отличительная особенность: Утро в школе начинается с зарядки, после 3-го урока — зарядка для глаз. Около 14:00 еще одна зарядка — дневная, с активными движениями. Может, именно поэтому единая школьная форма представляет собой спортивный костюм.

• Учебный год: Июль — май

• Длительность урока: 35 минут

• Длительность учебной недели: 6 дней

• Домашние задания: Есть

• Отличительные особенности: В Индии родители школьников очень переживают за результаты экзаменов своих детей. Наличие аттестата открывает большие возможности в жизни. Поэтому часто можно стать свидетелем того, как взрослые карабкаются по оконным решеткам на верхние этажи школы, чтобы подсказать своим детям правильные ответы на экзамене.

• Учебный год: Январь — декабрь

• Длительность урока: На усмотрение учителя

• Длительность учебной недели: 5 дней в неделю

• Экзамены: С 3 класса каждый второй год

• Домашние задания: Есть

• Отличительная особенность: Учебный год делится на 4 четверти и прерывается на пасхальные (2 недели в апреле) каникулы, зимние (2 недели в июле), весенние (2 недели в сентябре) и летние (декабрь — январь). Классный руководитель меняется каждый год, и детей так же ежегодно «перемешивают».

• Учебный год: Сентябрь — июнь

• Длительность учебной недели: 5 дней (пятница — короткий день)

• Экзамены: Есть, как и регулярные тесты, и контрольные работы

• Домашние задания: Необязательны

• Длительность урока: 85 минут

• Отличительная особенность: Учебный день начинается в 8:15, но это не обязательное время для всех. С 8:15 до 8:45 — время для индивидуального общения с учителем, когда можно задать вопросы или обсудить проблемы. Если проблем и вопросов нет, то можно поспать подольше.

• Учебный год: Сентябрь — июнь

• Длительность урока: 45 минут

• Длительность учебной недели: 5 дней

• Домашние задания: Нет

• Отличительная особенность: В школе преподают 2 языка: английский и второй официальный язык в зависимости от региона (Каталония, Валенсия, Галисия, Страна Басков). Чтобы иностранный язык усваивался лучше, существуют отдельные предметы полностью на этом языке. Например, кроме самого урока английского есть еще «ручной труд» на английском, кроме урока каталонского языка есть еще предмет на каталонском — «окружающий мир».

• Учебный год: Август — май
• Длительность урока: На усмотрение преподавателя
• Длительность учебной недели: 5 дней
• Экзамены: Нет
• Домашние задания: Почти нет
• Отличительная особенность: К 2020 году планируется отказаться от уроков в привычном понимании . Учебный день перестанут делить на уроки, их заменят единым предметом на усмотрение учителя, который сможет комбинировать науки. Например, экологию можно объединить с экономикой и политикой. Одно занятие будет длиться около 3 часов с небольшими перерывами, чтобы максимально вовлечь в процесс ученика.

• Учебный год: Каждый год меняется в зависимости от погоды и региона

• Длительность учебной недели: 5 дней

• Домашние задания: Нет

• Длительность урока: 50–55 минут

• Отличительная особенность: Дети обязательно меняют школу 2 раза — после начальной школы они переходят в среднюю, которая опять начинается с 1 класса. Меняется все — здание, учителя и одноклассники. Вместо выпускных устраивается «ужин с профессорами». Класс организовывает ужин в хорошем ресторане, приглашают профессоров. Платят за такой ужин ученики, эти деньги не положено просить у родителей (цель — показать, что дети уже взрослые).

Источник