Социально экономические процессы стран европы

§ 2. Основные процессы социально-экономического и политического развития стран Европы и Америки в конце XIX в.

В последней трети XIX в., после франко-прусской войны 1870 г. и окончания гражданской войны в США в 1865 г., страны Запада вступили в фазу завершения эпохи буржуазных революций и закрепления их итогов.

Важнейшим результатом сравнительно «мирного» тридцатилетия западноевропейской и американской истории было бурное развитие капиталистической экономики, прохождение всеми ведущими капиталистическими государствами промышленного переворота, становление крупной машинной индустрии. Экономика стран Европы и США развивалась быстрыми темпами. За последние 30 лет XIX в. промышленное производство выросло более чем в три раза. Особенно мощно продвинулось производство продукции тяжелой промышленности (уголь, нефть, железо, цветные металлы). Усовершенствование транспорта способствовало развитию международной торговли, крупным миграциям населения. За указанные годы протяженность железных дорог возросла в 4 раза. В США и Канаде к концу XIX в. действовало несколько железнодорожных линий от Атлантического до Тихого океана. В 1891 г. началось строительство Транссибирской железной дороги в России. На основе концентрации производства и капиталов появляются монополии, прежде всего в форме трестов и картелей, которые еще не играли решающей роли в экономике, но положили начало новым формам капиталистического хозяйства.

Победа капиталистического производства и бурное развитие промышленности меняли социальный состав обществ в западноевропейских странах и в Северной Америке: завершалось формирование классов буржуазного общества.

Развитие капитализма в сельском хозяйстве четко определило два пути, два варианта хозяйствования: фермерский путь, который особенно ярко проявил себя на примере капиталистической эволюции в США и Канаде; прусский путь капиталистической эволюции бывших помещичьих хозяйств был особенно характерен для ряда регионов Германии. Однако в Европе имели место сочетания того и другого пути капиталистической эволюции в аграрном секторе. Несомненно, что развитие и по тому, и по другому пути подняло товарность сельскохозяйственного производства на основе растущей производительности труда и эффективности агротехники. С 1870 по 1900 г. экспорт пшеницы из США, основой сельского хозяйства которых являлась семейная ферма, увеличился в 17 раз, из Канады в 6 раз, из Аргентины в 30 раз.

К концу XIX в. сформировалась система мирового хозяйства. Вывоз товаров и капиталов связал многие регионы мира с европейскими центрами промышленности и банками. Ведущей страной, вывозившей капиталы, была Великобритания, ей же принадлежало и главное место в мировой торговле. К 1900 г. капиталовложения Великобритании за рубежом составляли 20 млрд. долл., Франции — 10 млрд. долл., Германии — 5 млрд. долл., США — только 0,5 млрд. долл. Последние еще оставались должником Европы. Формирование мирового хозяйства, осуществляемого на основе капиталистической экспансии европейского ка-питала, обеспечивалось также насильственными методами — созданием колониальных империй, сложившихся уже к началу XX в.

Таким образом, в конце XIX в. завершился процесс становления индустриального капиталистического общества в Западной и Центральной Европе и в Северной Америке. Это была зона ускоренного, «передового» развития капитализма, его «первый эшелон». Юго-Восточная и Восточная Европа, включая Россию, а в Азии Япония стали на путь реформ. Они представляли зону «догоняющего развития». Восток, кроме Японии, еще не созрел для решения буржуазно-демократических задач. Не решены были к концу XIX в. национальные проблемы на Балканах. В Латинской Америке тяжелыми гирями на пути развития ряда стран являлись остатки рабства и докапиталистических отношений.

Крупные изменения произошли в последней трети XIX в. в политическом развитии и духовной жизни капиталистических стран. Преобладающим после завершения эпохи буржуазных революций стал эволюционный характер социально-политических изменений. В политике буржуазии важную роль приобрели реформы. Это было прямым следствием консолидации буржуазного общества в конце XIX в. В эти десятилетия упрочился конституционный строй в ведущих странах Запада. Расширение всеобщего избирательного права, формирование устойчивых партийно-политических течений и партий включая политические партии рабочего класса, позволили упрочить парламентские системы и принципы парламентаризма.

Немаловажное значение для демократизации общества имело ослабление роли церкви, в основном отделение ее от государства и светской власти, а также общий процесс секуляризации (освобождения) общественного сознания, утверждение принципов светской школы, всеобщего начального образования. Хотя католическая церковь в конце XIX в. еще занимала воинственные позиции в осуждении социализма, вольнодумства и обмирщения церкви, она была вынуждена выйти из изоляции и включиться в реальную жизнь и борьбу идей. Папские энциклики (послания) обращались к широким массам населения по животрепещущим вопросам общественной жизни, появившиеся организации «католического действия» в разных странах, а также христианские профсоюзы свидетельствовали о применении церковью новых форм борьбы за сохранение влияния.

Борьба классов и партий в конце XIX в. приобрела открытый характер. Консерватизм, либерализм, социализм вполне оформились в качестве главных идейных течений и нашли свое политическое выражение в соответствующих политических партиях, которые приобрели к концу века устойчивость. Проблемы рабочего движения, противоречия между трудом и капиталом, между рабочими и предпринимателями, стачки, демонстрации, митинги и борьба в ходе избирательных кампаний к концу века становятся в центр политической жизни. Борьба за расширение демократических прав, за принципы всеобщего голосования, за социальное законодательство и 8-часовой рабочий день оставалась тогда главной задачей демократических сил.

Франкфуртский мирный договор 1871 г., завершивший франко-прусскую войну, не привел к стабилизации международных отношений в Европе. Наоборот, мощный экономический рывок Германии позволил Бисмарку в 70-80-е гг. XIX в. бороться за гегемонию, за ведущее место в Европе. Отсюда курс на милитаризацию Германии, на создание постоянной военной угрозы соседям, особенно Франции, а также неоднократные попытки создания прогерманских военно-политических блоков — все это создавало напряженную обстановку в межгосударственных отношениях, доходившую неоднократно до грани войны («военные тревоги» в период 1875-1887 гг.). В 1898 г. Германия приступила к строительству большого военного флота, бросив прямой вызов Великобритании и другим колониальным странам.

Важные изменения в жизни народов Балканского полуострова произошли в ходе так называемого «восточного кризиса» в конце 60-70-х гг. К началу 70-х гг. XIX в. большинство балканских народов находились под турецким и австрийским гнетом. Восстания балканских народов против турецкого ига вовлекли в конечном итоге в восточный кризис другие европейские державы. В 1877-1878 гг. произошла русско-турецкая война. Союзниками России были болгарские, сербские, румынские, черногорские ополченцы и войска. Турция потерпела поражение на всех фронтах. В феврале 1878 г. был подписан предварительный мирный договор. Но западные державы, опасаясь усиления влияния России на Балканах, добились пересмотра ряда статей мирного договора. Тем не менее в результате «восточного кризиса» и русско-турецкой войны на Балканах возник ряд новых независимых государств — Болгария, Румыния, Сербия, Черногория.

Хотя последняя треть XIX в. после франко-прусской войны считалась в Европе «мирным периодом», все же нарастание напряженности в международных отношениях в Европе к концу века приобрело большую остроту. Уже наметились основные контуры противостоящих в Европе коалиций, которые вполне оформились в начале XX в. и привели европейские народы к катастрофе первой мировой войны.

Вопросы и задания. 1. Назовите основные политические события, происшедшие в 60-х гг. XIX в., которые в наибольшей степени повлияли на дальнейшее развитие мира. Обоснуйте свой ответ. 2. Подведите итоги экономического развития ведущих стран мира в последнюю четверть XIX в. Объясните причины быстрого развития ведущих стран мира в это время. 3. Что представлял собою мир в политическом отношении к началу ХXв.?

Источник

Социально экономические процессы стран европы

Социально-экономическое развитие – это сложный и противоречивый процесс, в котором положительные и отрицательные факторы взаимодействуют между собой, а периоды прогресса сменяются на периоды регресса.

Характеристика социально-экономического развития стран Западной Европы в 20-м веке

Новый технологический переворот в конце 19-го века стал причиной больших изменений в странах Западной Европы, усиливалась концентрация и централизация производства, капитала, создавались акционерные общества и монополии. В таких условиях капитализм трансформировался из классического в монополистический.

Становление индустриального общества вызвало заметные перемены в социальной жизни Западной Европы. Росла социальная мобильность, что обуславливало сдвиги в общественной социальной структуре. Это проявлялось в том, что самыми значимыми характеристиками становились отношение к собственности, а также место в системе общественного производства. На вершине социальной иерархии окончательно закрепилась буржуазия, а рабочий класс стал представителем наемного труда. Изменения коснулись и облика крестьянства, которое дифференцировалось по имущественному положению. В отдельный слой выделилась интеллигенция, т.к. механизированное производство требовало все больше умственной деятельности. Основу буржуазного общества стал составлять средний класс. Стоит отметить, что индустриальное общество было биполярным пространством, поскольку в нем противостояли два основных класса – капиталисты, т.е. собственники средств производства, и наемные работники, которые жили за счет продажи своего труда.

Готовые работы на аналогичную тему

События Второй мировой войны стали серьезным потрясением для экономики стран Запада. Больше всего пострадали страны, на территории которых разворачивались боевые действия.

Для западных стран в послевоенный период первоочередными задачами были восстановление промышленных объектов и инфраструктуры, реконверсия экономики, т.е. переход от военного производства на производство товаров общего потребления.

США в конце 1940-х годов разработали программу финансовой помощи странам Западной Европы, которая получила название план Маршалла. Данная программа способствовала восстановлению экономик и их активному росту в последующем периоде.

Между тем план Маршалла делал европейские страны политически зависимыми от США.

С 1940-х годов правительствами западных стран экономика развивалась на основе кейнсианской макроэкономической модели, при которой государство активно вмешивалось в экономические процессы, стимулируя тем самым экономическую активность населения. Несколько десятилетий данная модель себя оправдывала, что проявлялось в росте благосостояния европейцев и развитии экономики в целом. Для данного периода характерно развитие общества потребления, рост производства бытовой техники, автомобилей и т.д. Также в эти годы возрастала урбанизация, значительно снижалась доля сельского хозяйства, росла доля сферы услуг, происходила научно-техническая революция.

Мировой экономический кризис в 1974-1975 годах стал причиной отказа правительств Западных государств от кейнсианской модели. В это же время росла популярность теории монетаризма, предложенной М. Фридманом. Согласно теории, государственная роль в экономике должна сводиться к минимуму. В западной экономике происходил переход к неоконсерватизму, приверженцами которого были М. Тэтчер, Р. Рейган и др. Проводившаяся политика стала называться «тэтчеризм» и «рейганомика» соответственно, и характеризовалась следующими особенностями:

Снижалась роль государства в экономике;
Социальные программы сворачивались;
Прекращались государственные дотации предприятиям;
Снижалось налоговое бремя;
В Великобритании По данной теме мы уже выполнили курсовую работу Великобритания подробнее проводилась масштабная приватизация предприятий промышленности.

Эти меры, с одной стороны, позволили оздоровить экономику после кризиса. А с другой, стали причиной роста безработицы, нанесли удар по беднейшим слоям населения.

Во второй половине 20-го века важное значение в экономиках стран западной Европы и всего мира в целом приобрели следующие явления: глобализация экономики, повышение роли транснациональных корпораций.

Проблемы социально-экономического развития

Социально-экономическое развитие европейских стран имеет некоторые проблемы. Перечислим основные из них:

Повышение темпов роста экономики. Современный рост экономики в странах ЕС по своим масштабам более скромен, чем в США, Канаде. Его среднегодовой темп обычно не превышает 2-3%. Эксперты полагают, что это вызвано высокой степенью социальной защиты, подавлением предпринимательской активности, а также социальной направленностью макроэкономической политики;
Технологическое отставание стран Западной Европы. Это связано с тем, что приоритетным направлением государственного финансирования являются социальные программы, а не сфера НИОКР. Таким образом, со стороны государства не только не поступает должного финансирования в сферу НИОКР, но и не создается стимулов для повышения финансирования частным бизнесом. Чрезмерное регулирование процессов разработки и выпуска новых товаров на рынок не позволяет окупаться большим расходам на НИОКР;
Низкая эффективность системы управления в странах ЕС по сравнению с США. Преобладает бюрократия. Из-за высокой степени регулирования государством предпринимательской деятельности, бизнес не имеет возможности быстрого раскручивания, что становится причиной потери времени;
Необходимость перестройки экономической структуры за счет уменьшения доли неэффективного государственного сектора, изменения отраслевой структуры посредством увеличения доли высокотехнологичных отраслей и т.д.;
Снижение уровня безработицы, достигающей 10%. Безработица в Европе вызвана политикой социальной рыночной деятельности: государственными программами регулирования занятости, вынужденным сокращением найма персонала частными фирмами ввиду высокого уровня соцзащиты, налогов и т. д.

Источник

Презентация «Социально-экономическое и общественно-политическое развитие стран Европы и США в 1920-1930 гг.»

Описание презентации по отдельным слайдам:

Социально-экономическое и общественно-политическое развитие стран Европы и США в 1920-ые годы.

Характерные периоды 1918 – начало 1920-х гг. – подъем освободительной и революционной борьбы; 1920-ые гг. – стабилизация экономических и политических процессов; 1930-ые гг. – мировой кризис и противостояние во внутреннем развитии стран и в международных отношениях.

Факторы, повлиявшие на хозяйственное развитие Усиление позиций США. Потеря Германией своей лидирующей роли в Европе. Расширение Британской колониальной империи. Усиление Франции в Европе и ее роли как колониальной державы. Появление новых государств на карте мира.

Страны Европы Страны с традиционно развитой промышленностью, где значительную роль играл финансовый капитал. Страны с преобладающим аграрным сектором. ВЕЛИКОБРИТАНИЯ ФРАНЦИЯ ГЕРМАНИЯ ИТАЛИЯ ИСПАНИЯ ПОРТУГАЛИЯ СТРАНЫ БАЛКАНСКОГО ПОЛУОСТРОВА ВНОВЬ ОБРАЗОВАВШИЕСЯ ГОСУДАРСТВА

1929 – 1933 гг. – мировой экономический кризис Причины: Неспособность экономики к бескризисному развитию при отсутствии регулирования со стороны государства. Превышение затрат на армию и вооружение над доходами бюджета. Образование колоссального внутреннего долга перед населением.

1929 – 1933 гг. – мировой экономический кризис Причины: 4. Кризис перепроизводства сельскохозяйственной продукции. 5. Развитие торговли в кредит. 6. Кризис перепроизводства европейских товаров. 7. Обвал рынка ценных бумаг.

1929 – 1933 гг. – мировой экономический кризис Последствия: Падение производства Застойная массовая безработица Кризис либеральной демократии

Кризис в США 1929-1932 гг. («Великая депрессия») Черты: Значительная глубина падения производства Разорение фермеров Массовая безработица Отсутствие системы социального обеспечения

Преодоление кризиса в США Франклин Делано Рузвельт Провозгласил политику «Нового курса». Активное вмешательство государства в экономическую и социальную сферу.

Преодоление кризиса в США 1. Реформа банковской системы (Золотой запас США был передан в государственное казначейство, страхование мелких и средних вкладчиков, представление банком ссуды, запрет на переход средств за границу).

Преодоление кризиса в США 2. «Закон о восстановлении национальной промышленности» (Создано спец. управление, издан «Кодекс честной конкуренции»; государство стимулировало укрупнение производства).

Преодоление кризиса в США 3. «Закон о регулировании сельскохозяйствен-ного производства». 4. «Закон о трудовых отношениях». 5. Организация общественных работ для безработных.

Великобритания Жёсткие меры экономии: увеличивались налоги, сокращались пособия по безработице, снижалась зарплата государственных служащих. Отказ от золотого стандарта фунта стерлингов. Введение протекционистских мер для экономики. Франция Снижение государственных расходов, сокращение зарплаты, увеличение налогов. Законы о социальных гарантиях (40-часовая рабочая неделя, оплачиваемый 2-недельный отпуск, обязательное оформление трудовых договоров между предпринимателем и профсоюзами). Реформа банковской системы. Преодоление кризиса

Модели общественного развития

Страны либеральной демократии ПРЕЗИДЕНТСКИЕ РЕСПУБЛИКИ ПАРЛАМЕНТСКИЕ МОНАРХИИ

Страны либеральной демократии Основа либеральной демократии — естественные права человека; общественный договор на основе создания государства, где граждане имеют равные права от рождения.

Страны либеральной демократии Черты либеральной демократии: Существование универсальных, единых для всех правовых норм, гарантирующих личные права и свободы человека. Гарантия политических прав граждан: свобода слова, печати, политических партий. Ограниченность роли государства. Функции государства поддержание законности и правопорядка; представление и защита интересов общества на международной арене.

Страны с авторитарными режимами

Страны с авторитарными режимами Главные характеристики авторитарного режима: Единоличная власть одного государственного руководителя, называющего себя вождём или лидером. Установление его культа. Отсутствие контроля над действиями руководителя со стороны законодательной власти.

Страны с авторитарными режимами Главные характеристики авторитарного режима: 3. Полная подконтрольность государственного аппарата, армии, полиции лично руководителю. 4. Выборочный запрет политических партий и организаций, против которых направляется деятельность политической полиции.

Страны с авторитарными режимами Главные характеристики авторитарного режима: 5. Опора руководителя режима на некоторые привилегированные слои населения. 6. Проведение жёстких рыночных реформ. 7. Автаркия – использование в экономики только собственных ресурсов и средств без привлечения иностранных товаров и капитала с ограниченным экспортом собственной продукции.

Страны тоталитаризма Сущность тоталитарного режима: Государство становится инструментом господства тоталитарной партии. Идеология тоталитарной партии становится государственной. Уничтожение политической оппозиции. Основные ресурсы, материальные, человеческие, интеллектуальные, направляются на достижение одной главной цели, считающейся высшей ценностью. Роль личности сводится к соблюдению определенных правил поведения, повиновению режиму, к постоянному служению высшей цели, готовности к самопожертвованию во имя ее достижения. Великая роль лидера тоталитарной партии.

Фашизм в Италии Март 1919 г. – учреждение в Италии организации «Фашио ди комбаттименто» («Боевой союз»). Руководитель – Бенито Муссолини. 1921 г. – создание Национальной фашистской партии.

Фашизм в Италии 28 октября 1922 г. вооруженные колонны одетых в черные рубашки фашистов двинулись в «поход на Рим». Король Италии назначил Муссолини главой коалиционного правительства. 1924 г. – победа фашистской партии на парламентских выборах.

Фашизм в Германии 1920 г. – создание Национальной социалистической немецкой рабочей партии (НСДАП). Лидер – Адольф Гитлер. 1921 г. – создание «штурмовых отрядов» (СА).

Фашизм в Германии Осенью 1923 г. – «Пивной путч» — попытка государственного переворота: на митинге в одной из мюнхенских пивных Гитлер объявил правительство низложенным, а себя диктатором. «Пивной путч» был подавлен, а его организаторы приговорены к тюремному заключению.

Фашизм в Германии 1932 г. – победа НСДАП и Коммунистической партии на выборах. 30 января 1933 г. – назначение Гитлера рейхсканцлером. 30 января 1933 г. – факельное шествие в центре Берлина.

Фашизм в Германии 27 февраля 1933 г. – поджог Рейхстага; обвинение коммунистов в поджоге; запрет коммунистической партии. Март 1933 г. – создание тайной государственной полиции (гестапо). 1934 г. – Отмена Конституции; Гитлер объявил себя фюрером Германии.

Страны тоталитаризма Общие черты фашисткой идеологии в Италии и Германии: Идея восстановления «справедливости». (Италия понесла большие потери после войны. Германия оказалась побежденной). Острые внутренние социально – экономические проблемы и противоречия. Единство нации. Цель – достижение национального величия. Огромная роль лидера. (Италия – Бенито Муссолини. Германия – Адольф Гитлер). Социальный эгалитаризм – концепция всеобщей уравнительности как принципа организации общественной жизни.

Страны тоталитаризма Отличия фашисткой идеологии Италии и Германии: Идея откровенного расизма в Германии.

Номер материала: ДБ-943291

Свидетельство каждому участнику
Скидка на курсы для всех участников

Не нашли то что искали?

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Подарочные сертификаты

Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте. Однако администрация сайта готова оказать всяческую поддержку в решении любых вопросов, связанных с работой и содержанием сайта. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи.

Все материалы, размещенные на сайте, созданы авторами сайта либо размещены пользователями сайта и представлены на сайте исключительно для ознакомления. Авторские права на материалы принадлежат их законным авторам. Частичное или полное копирование материалов сайта без письменного разрешения администрации сайта запрещено! Мнение администрации может не совпадать с точкой зрения авторов.

Источник