Экскурсия к памятным местам.
Светлана Диденко
Экскурсия к памятным местам.
Цель: воспитать у детей чувства патриотизма и гордости к Малой Родине, заинтересовать в любознательности в познании окружающего мира.
Задачи: Воспитывать чувство гордости за нашу Родину. Прививать любовь к своей «малой» Родине, желание защитить её.
Ход экскурсии:
Ребята,мы с вами пойдём сегодня на экскурсию к памятному месту к часовни, которая находится рядом со школой.
Не забывайте, дети, что по дороге нужно быть внимательными, соблюдать правила дорожного движения, идти спокойно и быть вежливыми друг с другом.
Когда мы с детьми пришли к часовни, воспитатель Виктория Александровна предложила детям рассмотреть её. Она рассказала, что к столетию Первой Мировой войны её открыли в память 325 казаков, принимавших участие в боях.
Помогли её построить люди, которые проживают в станице Воронежской и строительная бригада. Казаки воевали за свою станицу, за Родину,
чтобы жили ваши бабушки и дедушки,мамы и папы и вы малыши и не знали бед этой страшной войны.
Детям было предложено рассмотреть часовню открытого вида. Стелы внутри сделаны из чёрного мрамора с выбитыми фамилиями казаков.
Виктория Александровна поставила свечу и зажгла её в память усопшим.
Дети возложили цветы. В конце все на память сфотографировались.
Далее мы с детьми посетили второй памятник, который называется
памятный знак основателям станицы Воронежской.
Воспитатель Светлана Владимировна рассказала детям,что
памятники – зримые хранители истории, свидетели нашего прошлого, отражающие пройденный народом путь.
В честь 200-летнего юбилея образования станицы Воронежской в самом её центре сооружён памятный знак основателям станицы, доблестным казакам-линейцам.
Датой основания станицы признано считать 19 сентября 1804 года. Открытие памятного знака явилось ярким событием в жизни станицы. Оно состоялось 1 сентября 2004 года. На праздничное мероприятие пришли жители станицы. Открытие памятного знака было ко Дню знаний. Это стало своеобразным уроком истории для дошкольников, школьников, уроком памяти о жизни, о делах предков, что даёт возможность ощущать связь поколений.
Воспитатель предложила рассмотреть памятник, который был выполнен из белого мрамора. В верхней части памятника высечены две скрещенные казачьи шашки, что символизирует единство, братство казаков.Ниже выбита надпись: «Основателям станицы благодарные потомки».
Ребята экскурсия наша закончилась и мы с вами пойдём в детский сад.
Итог экскурсии: Куда мы с вами ходили? Какие правила соблюдали? Что вы узнали нового?
«На Сочельник самый ранний». Путешествие по святым местам (фоторепортаж) Прошёл уже почти месяц после праздника «Рождество Христово». В публикации от 6 января, которая называлась «На Сочельник самый ранний».
«Путешествие по святым местам». Фотоочерк о летнем отпуске Путешествие по святым местам. Здравствуйте уважаемые коллеги. Летом во время моего отпуска, я, со своими внучками поехала в пос. Горный.
Конспект занятия «Путешествие по святым местам курского края» Тема : «Путешествие по святым местам курского края» Тематическое поле : святые места курского края (соборы, храмы, монастыри). Вид.
«Экскурсия по городу» проблема духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения, которому суждено построить новую страну, новую Россию, стоит особенно.
Конспект занятия по художественно-эстетическому развитию «Грибочки по местам» Программное содержание: Учить детей умению сравнивать и различать цвета однородных предметов по принципу «такой – не такой» Побуждать детей.
Сценарий праздника к Дню Победы «Путешествие про памятным местам былой славы» Звучат ФАНФАРЫ. Под песню «День Победы» дети входят в зал. 1. Вед. Нам за всеми памятными датами Видится главнейшая одна — День, когда.
Экскурсия в читальный зал Каждый четверг, мы с детьми, посещаем центральную детскую библиотеку. Работники библиотеки всегда рады гостям и с нетерпением ждут нас и.
Экскурсия в Дом природы 1 октября 2016г. мы все вместе посетили Дом природы. В живом уголке рассмотрели замечательных животных. Удивили лягушки своим видом, черепахи.
Экскурсия в Дом Ремесел. Воспитывая в детях интерес к народным промыслам России, а так же продолжая знакомить их с достопримечательностями нашего города, в осенние.
Экскурсия в океанариум Экскурсия в океанариум. юлия янина Школьные каникулы пора отдыха, прогулок, экскурсий! Вот и мы тоже с детками старшей группы отдыхаем,.
Источник
Экскурсия к памятным местам
Надежда Кравченко
Экскурсия к памятным местам
Цель экскурсии:Познакомить детей с памятными местами и памятниками, воздвигнутыми в честь героев-земляков нашего района.
Прошла война, прошла страда,
Но боль взывает к людям:
Давайте, люди, никогда
Об этом не забудем.
Пусть память верную о ней
Хранят, об этой муке,
И дети нынешних детей,
И наших внуков внуки.
Воспитывая в детях патриотические чувства,любовь к своей Родине,к своей стране, к своему городу мы должны знать и помнить какой ценой был завоеван мир на земле и гордиться подвигом нашего народа. Поэтому мы и решили организовать экскурсию к памятным местам и памятникам героям-бутурлиновцам.
Мы посетили Мемориал «Героям Великой Отечественной войны 1941-1945г. г. «, расположенного в центре города на площади Воли.
Рассказали детям, что мемориал установлен на месте братской могилы, в которой похоронены советские воины.
Показали детям Самолет-памятник СУ-25, вылетающий из пятиконечной звезды, который находится при входе на стадион.
Посетили памятник Воинам- интернационалистам, расположенный на площади Блинова.
Рассказали детям, что памятник представляет собой земной шар, который поддерживают руки советских воинов. Этот памятник солдатам и офицерам, сражающимся за свободу и независимость дружественных нам стран.
Мы были у памятника Пограничникам Бутурлиновского района.
Показали детям Аллею Героев.
Рассказали детям, что памятник призван увековечить славу наших воинов-земляков. Дети подходили к памятникам и читали имена героев, высеченных на табличках.
Мы показали детям здание, в котором находился в годы Великой Отечественной войны штаб 5-ой Воздушной Армии под командованием героя Советского Союза Каманина Николая Петровича и мемориальную доску на этом здании.
Объяснили детям, что такое штаб и какое значение он имел в суровые годы войны.
Мы вернулись в детский сад с новыми впечатлениями, знаниями и чувством гордости за своих героев-земляков.
Конкурс чтецов «Наша Победа!» к 70-летию Победы в ВОВ В 2015 году большое внимание уделяется празднованию 70 — летия Победы в Великой Отечественной Войне. В нашем дошкольном учреждении по данной.
«Поклонимся великим тем годам». Сценарий праздника, посвящённого 9 Мая Дети заходят в зал под муз. А. Пахмутовой «День Победы», выстраиваются полукругом. Ведущая: Вот и наступил долгожданный День Победы! 9 Мая.
Источник
Экскурсия по памятникам и мемориалам.
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему
Познакомит детей с памятниками и мемориалами защитникам Отечества в нашем городе. Расширяет знания о мужестве советских воинов в годы Великой Отечественной Войны.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| ekskursiya_po_pamyatnikam_i_memorialam_mama.docx | 25.05 КБ |
Предварительный просмотр:
Экскурсия по памятникам и мемориалам.
Познакомить детей с памятниками и мемориалами защитникам Отечества в нашем городе. Расширять знания о мужестве советских воинов в годы Великой Отечественной Войны. Формировать представление о героизме. Развивать эстетические чувства, слуховое, зрительное восприятие, мышление, память. Приучать чтить память павших бойцов. Воспитывать у детей уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищал Родину.
Словарная работа: Владивостокская крепость, фронт, тыл, мемориал.
Предварительная работа: Рассматривание иллюстраций, беседы о нашем городе, армии, экскурсии, чтение художественной литературы.
Материал: Интерактивная доска, « презентация памятники и мемориалы Владивостока », магнитофон, аудиозапись музыки советских лет, карта Приморского края, города.
На экране изображение Вечного огня.
— Кто знает, почему зажжен Вечный огонь? ( Ответы детей.)
— Почему его называют Вечным? ( ответы детей)
Напомнить детям о значении Вечного огня, как символа благодарности и памяти о защитниках Отечества, которые спасали родную землю в тяжелые для неё времена.
В России много памятников, установленных в честь погибших на войне.
Есть и в нашем городе — городе воинской славы Владивостоке.
Давайте вместе с вами отправимся ( на экскурсию) в виртуальное путешествие по памятным местам нашего города, познакомимся с памятниками и мемориалами, установленными воинам – защитникам.
Физминутка: « Каким должен быть воин ?»
Дети становятся в круги, передавая звезду по кругу называют качества воина – защитника
( смелый, добрый, храбрый, отважный, умный, заботливый, сильный, умелый, защитник слабых, любит Родину, мужественный, бесстрашный, удалой, крепкий, здоровый, могучий, героический и т.д.)
Обращаю внимание на экран .
Первый слайд: В память о танковой колонне «Приморский комсомолец». 1941—1945 гг. (просп. Столетия Владивостока, 103)
Памятник танковой колонне «Приморский комсомолец» 1941—1945 гг. находится в сквере у Приморского краевого дома молодёжи в районе проспекта Столетия Владивостока .
Танковая колонна была создана на деньги, собранные комсомолом и молодёжью Приморского края.
Свой первый бой колонна «Приморский комсомолец» приняла под Киевом в 1943 году в составе Третьей гвардейской танковой армии 1-го Украинского фронта . Её бойцы освобождали Украину и Польшу , штурмовали Берлин и помогали восставшей в мае 1945 года Праге .
Памятник открыт в 1987 году.
Второй слайд: Памятник Герою Советского Союза Дмитрию Карбышеву (ул. Генерала Карбышева, 11)
Дмитрий Михайлович — легендарный генерал-лейтенант инженерных войск, доктор военных наук. Потомственный казак, уроженец города Омска . Принимал участие в строительстве Владивостокской крепости .
Приморцам и гостям города он известен как настоящий боец войны с фашизмом.
Третий слайд: Памятник Герою Советского Союза Елизавете Чайкиной (Набережная ул, 1, у здания школы № 13)
Чайкина Елизавета Ивановна — секретарь Пеновского подпольного райкома комсомола Калининской области, одна из организаторов партизанского отряда. С 14 октября 1941 года до дня гибели сражалась в партизанском отряде на территории Калининской (ныне Тверской) области. Она принимала участие в самых смелых и дерзких налетах на фашистские гарнизоны.
Четвёртый слайд: Памятник Герою Советского Союза Олегу Кошевому (ул. Олега Кошевого, 26, у здания школы № 50)
Во время подготовки к празднованию Дня Победы администрацией района и города было принято решение об увековечении имен героев Великой Отечественной войны в названиях улиц, площадей, установкой памятников. На собрании учителя школы внесли предложение о постановке памятника Олегу Кошевому в школьном парке. Ученики написали письмо матери Олега с просьбой дать согласие на установку памятника, Елена Кошевая в ответном письме выразила ученикам и учителям школы благодарность и дала согласие на установку памятника.
30 октября 1969 г. состоялось торжественное открытие, на котором присутствовала скульптор О. Сушкова. С тех пор ежегодно в День Победы учащиеся школы возлагают цветы к памятнику.
Пятый слайд: Памятник Герою Советского Союза Марии Цукановой .Ул. Ивановская, у въезда на территорию госпиталя.
Мария Цуканова — санинструктор отдельного гвардейского батальона морской пехоты — в жестоком бою за корейский город Сейсин посмертно стала Героем Советского Союза. Перевязала 52 раненых, попала в плен и была жестоко изувечена японцами. Похоронена в городе Сейсине в братской могиле (25 бойцов, среди которых и юнга Витя Захаров).
В 1959 году Мария Цуканова навечно зачислена в списки школы санинструкторов Краснознаменного Тихоокеанского флота, где она обучалась (школа находится на территории госпиталя ТОФ).
Шестой слайд: Морякам 1-й Краснознамённой бригады торпедных катеров. 1941—1945 гг. ( Светланская 66а, сквер).
«Павшим смертью храбрых в боях за свободу и независимость нашей Родины в годы Великой Отечественной войны 1941—1945 гг.» — эти слова высечены на монументе.
Этот скромный монумент, открытый во Владивостоке в 1987 году стал не только первым памятником в нашем городе, но и первым официальным мемориалом на Тихом океане погибшим морякам-тихоокеанцам в водах Дальневосточной окраины Российской империи.
Седьмой слайд: Морякам торгового флота. 1941-1945 гг.
В годы Великой Отечественной войны Владивосток оказался единственным советским портом, находившемся вне зоны боевых действий, через него шёл большой поток грузов для нужд обороны. Моряки Дальневосточного пароходства с честью пронесли флаг Родины по океанским путям, помогая громить врага своим самоотверженным трудом.
Восьмой слайд: C-56, гвардейская подводная лодка, мемориальный комплекс. 1941-1945 гг.
В 1942 году С-56 была переведена из состава Тихоокеанского флота на Северный театр военных действий. Экипаж подводной лодки проявил высокое боевое мастерство и героизм, повредив четыре и потопив десять вражеских военных кораблей и морских транспортов. Ратные подвиги экипажа подводной лодки С-56 были отмечены орденом Красного Знамени, ей было присвоено звание гвардейской, а её командир Г. И. Щедрин удостоен звания Героя Советского Союза.
Мемориал был открыт 9 мая 1975-го года, в день 30-й годовщины со дня Победы над фашистской Германией на берегу бухты Золотой Рог.
Девятый слайд: Железнодорожникам Приморья. 1941-1945 гг.
Памятник посвящён ратному труду железнодорожников Приморья
в годы Великой Отечественной войны 1941 — 1945 гг.
Десятый слайд: Морякам-тихоокеанцам, погибшим в войне с Японией, 1945 г. (ул.Светланская, Гайдамакский сквер)
В августе 1945 г. Советский Союз, верный союзническому долгу, объявил войну империалистической Японии . За несколько дней советскими воинами были освобождены от японских войск побережье Северной Кореи , Южный Сахалин , Курильские острова . В боевых операциях моряки-тихоокеанцы проявили чудеса храбрости и героизма.
5 сентября 1945 г. Приморский крайком ВКП(б) и Военный совет ТОФ приняли совместное решение о создании во Владивостоке памятника морякам-тихоокеанцам, отдавшим жизнь в боях с империалистической Японией. Из мест боёв за города Сейсин и Расин во Владивосток были доставлены останки восьми неопознанных моряков-десантников и 30 сентября торжественно захоронены в братской могиле. Над могилой установлен обелиск.
Физминутка : « Мы артисты».
— Ребята , я предлагаю вам поиграть в игру в которой вы сможете почувствовать себя героями.
Дети изображают : пограничника с собакой, военную медсестру, танкиста, парашютистов, награждение ,аэродром.
Одиннадцатый слайд: Памятник пограничникам, погибшим при защите границ Отечества.
В самом центре Владивостока, на улице Светланской на остановке транспорта Гайдамак установлен памятник пограничникам, погибшим при защите границ Отечества. Это искренняя благодарность всем тем, кто рискуя своей жизнью добивался светлого будущего для Родины.
Строительство монумента было начато в октябре месяце 1995 года, и закончилось в августе 1997 года. Для воплощения задуманного необходимо было собрать большую сумму денег. Свою лепту внесли: ветераны и военнослужащие, работники и служащие Тихоокеанского пограничного округа, мэрия Владивостока и администрация всего Приморского края, юридический институт Владивостока, Приморский краевой театр кукол, а также, некоторые коммерческие организации и жители края. Коллектив АО «Дальзавод» отлил геральдические знаки для памятника, а завод «Дальприбор» изготовил для него механизм звучания колокола.
Памятник представляет собой высокую стелу, облицованную гранитом, внутри которой установлен колокол. У подножья стелы – фигуры четырех пограничников с собакой, стерегущих границу от врага. Автор скульптурной композиции Н. П. Монтач.
Двенадцатый слайд: Памятник героям войны политехникам на Пушкинской
Памятник воинам-политехникам, погибшим в Великой Отечественной войне, был установлен в 1975 году. Этот обелиск стал напоминанием, что среди бойцов, сражавшихся за Родину, были выпускники военной кафедры Дальневосточного политехнического института (ДВПИ, позже ДВГТУ). Сам институт в военные годы не прекращал свою деятельность, в нём даже открывались новые факультеты и направления.
— ДВПИ продолжал готовить специалистов, в которых тогда нуждалась страна. Известно, что институт отправил на фронт свыше пятисот студентов и преподавателей. Многие из них не вернулись с полей сражений, а те, кому удалось уцелеть, после войны продолжали преподавать. Имена преподавателей и студентов Дальневосточного политехнического института, погибших в годы Великой Отечественной войны, навечно высечены на мемориальных досках.
Наше путешествие подошло к концу, а сейчас послушайте стихотворение
Память( к празднику Победы — 9 мая )
В нашей памяти поколение ,
Не вернуть с военных полей.
В повторяющихся мгновениях
Слышен скорбный плач матерей.
Преклоняясь пред подвигом вечным,
Тех погибших и тех живых.
Мы становимся человечнее,
На примерах истин простых.
На душе снова боль от утраты,
Столь великой была цена.
В той войне: Слава русским солдатам!
Жаль не знаем их имена!
Берёзы шумят.
Берёзы шумят о прошедшей войне,
Травою закрыты окопы.
Стоят обелиски одни в тишине
И видят военные тропы.
И видят атаки и встречи с врагом,
Которого, знают, что сгонят.
Чтоб Родина-мать расцветала потом
И каждого воина вспомнят.
Свобода. Все знают, она хороша.
Недаром с врагом бились деды.
Их Родина помнит и наша душа,
Навеки он наш – День Победы.
Свободы героев обнимем живых,
Звенят ордена боевые.
И вспомним погибших
и вспомним родных…
В рассказах сраженья былые.
Я хочу пожелать вам, чтобы вы помнили о тех людях, которые отдали свою жизнь, силу для того, чтобы мы с вами жили сейчас мирно и спокойно. И когда наступит День Победы. Вместе с родителями побывайте у памятников солдатам Великой Отечественной Войны в нашем городе. Поклонитесь их памяти!
Источник
